央视《朗读者》节目虽然是面向全年龄段的观众，但对家有孩子的父母来说，尤其有启发。因为，我们的孩子就是在朗读中长大的，琅琅书声就是他们的朗朗乾坤。

　　《朗读者》备受观众追捧

　　继《见字如面》《中国诗词大会》后，2017年2月18日，央视重磅推出的最新大型文化节目《朗读者》在央视一套首播。 这档节目邀请来自社会各界的嘉宾，有大众明星，行业专家，也有普通夫妇，通过朗读六段文字，将六种不同的情感与人生体验如画卷般铺展于观众眼前。

　　△“没有他，我也许一辈子也不会入学读书。”濮存昕借老舍的《宗月大师》感怀曾经改变自己一生的人。

　　△译界泰斗96岁高龄的许渊冲先生分享翻译趣事及人生故事，并现场朗诵林徽因悼念徐志摩的《别丢掉》，情到动情处，依旧热泪盈眶

　　△“愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲……”张梓琳将刘瑜的《愿你慢慢长大》娓娓道来，表白的，是每个为人父母者对子女的一颗爱心。

　　首播期间及播出后，《朗读者》刷爆了微博、朋友圈等公众交流平台，普通观众好评不断，也让不少家长意识到孩子坚持朗诵的意义。

　　朗读能带给孩子什么？

　　正如《朗读者》制作人和主持人董卿表示的：

　　朗读帮我们开启了认识世界的大门，每一个孩子都要出发去看看这个世界，而朗读就是脚下最好的道路。

　　对孩子来说，朗读能带来10大好处：

　　1、有助发展思维

　　大声朗读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，能帮助孩子养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵读习惯，有利于孩子形象思维能力的自我培养。

　　2、改变内向性格

　　大声朗读，能够使一些不爱交流的孩子讲话更大胆、更大声，增强与人沟通交流的自信和热情，内向的性格也就随之而变。

　　3、有利孩子辩论

　　能够就一件事或一个论点辩论，是一项非常有价值的技能和能力。孩子如果能从小开始进行这项技能的训练，他们将获益良多。而朗读有助于孩子体会到辩论、争论的价值，为孩子培养辩论技能打下良好的基础。

　　4、有利改变自卑

　　很多成绩不佳的孩子的一个突出表现就是不会大声读课文。而大声朗读有利于孩子形成一定的思考力，有益于学习成绩的提高，进而改变孩子的自卑。

　　5、有助阅读理解

　　朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。大声读，使脑神经处于极度兴奋状态，能刺激孩子从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收。

　　6、有利记忆材料

　　大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。

　　7、有利语感形成

　　大声朗读文章是语感形成的必走之路。形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。

　　8、有利体会文字的美

　　每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原，把情绪最广泛地调动起来。名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。

　　9、有利其他学科学习

　　需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会大大提高。

　　10、有利出口成章

　　大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对于孩子的写作也具有直接的模仿和借鉴作用。

　　著名教育家叶圣陶先生曾说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”

　　如何提高孩子的朗读能力？

　　朗读是学好语文的重要环节，是孩子必须具有的一种读书能力，而这种能力只有通过反复训练才能获得。平时，父母该如何帮助孩子提高朗读能力呢？

　　1.培养朗读习惯

　　从孩子小时候，父母就要坚持与孩子亲子共读。待到孩子开始学习自主阅读之时，可以让他每天读一点给你听听。他将学会更加流畅和富有感情地朗读，他将会更好地理解他所阅读的东西，他也可以将他的阅读效果与奖励做出某种联系，每当孩子读完一段之后，他将具有一种收获的喜悦。

　　2.提供大量朗读材料

　　为孩子提供故事、绘本，甚至海报、小册子、路标、商店里商品上的说明书、衣服上的洗涤方法指导，烹调书中所讲的某一道菜的做法等等，一切可能接触到的一切东西都可以成为朗读的文本。

　　而当孩子进入自主阅读阶段，要多读课外读物，扩展知识面，阅读速度也会大大提升。

　　3.注意发声方法

　　当孩子入学后，鼓励孩子跟着标准音频读文章，读得多了，字自然认熟了，音也发得准了，拼音自然不在话下。

　　读书时，坐姿端正、发音正确，吐字清晰，读准字音，不读破句，用普通话，注意表情。父母要注意纠正孩子的发音。

　　4.鼓励孩子全心投入 年幼的孩子有意注意持续时间短，如果朗读时感到枯燥无味就很容易放弃。

　　因此，父母要注意适当地创设情境，创设气氛让孩子愿读、乐读、争着读，例如朗读时放些相应的背景音乐，爸爸妈妈和孩子一起分角色读，表演读，也可以将朗读录下来进行比赛等等，激发孩子朗读的愿望，让无声的文字变为一句句动听的话语、一幅幅多彩的画卷，让孩子感受朗读的无穷魅力，提高孩子的朗读水平。

　　zxxzxb_yuloo添加关注公众号，或下拉扫描二维码进行关注，实时推送相关新闻资讯!