据中国之声《央广新闻》报道，不知从何时起，“污”成了一种流行，甚至成为一种文化。近日，中国青年报社会调查中心对2005人进行在线调查，数字显示，84.9%的受访者觉得“污文化”会给青少年带来不良影响。记者走访发现，“污文化”确实正在中小学生之间传播、流行开来。

　　网络上，“污”常用来描述容易引人遐想的事或物，通常与性有关，比如荤段子、带有色情意味的图片等等。当下，“污”文化在网络上兴起，许多明星在网络综艺节目中把“污”作为自己的标签，开“污”成为“圈粉”手段。网络用语中，有关“污”的词语也层出不穷。

　　近日，中国青年报社会调查中心对2005人进行的一项在线调查显示，64.3%的受访者会使用“污”的词语。84.9%的受访者觉得“污文化”会给青少年带来不良影响。针对这项调查，记者随机采访了几个中小学生，“采访他，他最污。”郑州市某中学门口，两个男孩告诉记者，平时和同学们在一起，确实会说一些比较“污”的话。受网络影响，一些高年级的小学生也开口讲“污段子”。上小学五年级的鹏鹏告诉记者，从四年级开始，班上就有这种情况。记者了解到，“污文化”主要影响的主要是男孩儿，但很多女孩儿也会间接受到困扰。正在上初一的涵涵说，他们班有的男孩会讲一些很“污”的段子，说他吧，他会说我们“懂得多”，不说吧，也很尴尬。

　　郑州市12355青少年心理咨询中心主任袁林方表示，“污文化”的流行和网络上开放的言语有关系;其次，一些综艺节目大尺度地表现，以及明星不良示范，在很大程度上也促进了“污文化”的传播，这会让孩子们觉得，这种行为很正常，没有什么大不了。而就青少年自身特点而言，中学生和高年级的小学生都处于性意识萌发阶段，但又缺乏正常的了解、宣泄渠道，言语上的“污”其实是一种压抑之下的反击和发泄。他们会认为，“污”是一种另类，一种潮流，甚至会通过相互“比污”，来彰显个性。

　　如何避免这一现象呢?袁林方表示，政府有关部门应加强对媒体传播内容的监管，净化语言环境，形成正确的引导和示范。学校也要重视文明语言的推广，起到潜移默化的作用。家长要反思自己是否存在言语不当的地方，要为孩子做好示范作用;其次，也要给予孩子更多的关心和陪伴，激发孩子更多的兴趣爱好，转移孩子的注意力，引导其阳光、健康、向上地成长。

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