2016年北京中考已经结束，而每年进入8月，随着中高招录取工作接近尾声，社会公众对中高考的关注度也逐渐降低。可是今年貌似有点“不一样”，街头巷尾议论中对中高考的关注热度不减，不少家长们都会有以下这几个问题：

　　“中高考改革了，对我们孩子上学是不是不利啊?”

　　“以后到底什么样的孩子能在中高考中考出好成绩?”

　　中考的分数怎么普遍那么高?考了高分也不一定能进好学校吧?”

　　..........

　　那么今年的中高考都有啥变化呢?

　　最明显的变化

　　李奕(北京市教委副主任)说，从这3年北京的中高考命题来看，最突出的特点就是题目的可选择和答案的开放性，给学生多种选择，满足不同类型考生的优势的发挥，释放孩子的主动权。比如2016年北京高考作文，大作文有“老腔”和“书签”两个选择。“这两个题目有一定的离散度。”擅长写议论文的、擅长写记叙文的都能找到可写的题目，发挥自己的优势。所有这些释放的信号就是，让更多的孩子真正能用自己的优势进行竞争。

　　这几年，中考成绩呈现连年上涨的趋势，其中一个重要原因是调整了命题难度。比如，去年本市在中考各学科试题中，0.2难度系数的题目将全部取消;中考将不再设置只为高中选拔“尖子生”的难题、偏题、怪题。

　　针对这种趋势，有人提出质疑：这样公平吗?尤其是对于那些原来的“尖子生”公平吗?

　　对此，李奕在接受采访的时候说，原来很多所谓的“尖子生”其实是那些靠补习班补出来的“尖子生”、靠补习班不断提高难度不断“刷”难题“刷”出来的“尖子生”。这样的尖子生并不是真正有质量的学生。“新一轮的改革更加强调的是‘用知识’而不是‘背知识’。”他说，试题更注意考学生的思维能力，考查学生对九年基础知识的掌握能力，而非做题的能力;不让学生把能力固化到做题上。试题的变化是要引导教学的走向，使得今后学校的课堂教学更加聚焦思维方法的培养，而不是简单地让学生做难题。

　　面对中高考改革，什么样的孩子最吃香?

　　权威声音

　　什么样的孩子能够更适应未来中高考命题的变化?

　　思维活跃，视野宽阔的孩子更能适应这种变化。仅仅学教材，僵化地做过去体系下的题目是不行的。思维活跃，关注校园生活，能够在生活和实践当中使用学过的知识去解决和说明问题，这样的孩子是吃香的。再一个，善于进行学科之间的横向联系，也是一种优势。

　　实际上，孩子掌握知识和未来进入社会，学科之间的边界在某些学段是模糊的，比如一二年级很难分出纯美术课还是纯数学课，或者是语文课;到高中有项目学习班，各个学科综合。未来善于穿越学科边界、善于方法的融通并且解决实际应用问题的学生是吃香的。

　　因此应鼓励学生在小学、初中和高中阶段多参加社会实践活动，多按照自己的兴趣去解决一些实际问题。对于迎接新中高考，对于本科阶段的学习，甚至走向工作岗位都是有好处的。这次谈到所谓适应中高考，实际上跟孩子一生的成长，以及适应今天的素质教育，这三张“皮”是合在一起。

　　点评：思维才是是人智力的根基与动力，过去传统教育片面强调知识的积累与学习， 主要通过死记硬背的方式来学，其实是制约、桎梏了学生思维的发展。此次北京市中高考改革再次凸显了思维价值与重要性，今后不去思考、不会思考的孩子将很难适应发展变化的学习与考试中，而爸爸妈妈更要与时俱进，把培养和提升孩子的思维能力放在第一位。

　　专家解读：孩子朝这几方面发展更有优势

　　1.广泛阅读、完整读原著，更能考出好成绩

　　2.多动手多体验，在实践中提升综合素养3.亲近传统文化，形成向上向善的力量4.擅长逻辑思维和陈述表达的学生更有优势5.善于传递社会正能量的孩子更受青睐

　　因此，面对中考高的改革，家长们要早早的根据孩子实际情况做好应对策略哦~

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