初中语文阅读题《玛莎》

　　许多年以前，我住在彼得堡时，每次雇街头马车，总要和马车夫聊聊天。

　　我特别喜欢和夜间的马车夫谈话，他们都是近郊的贫苦的农人，赶着拉着上过赭色油漆的小雪橇的羸弱的瘦马，来到京城，希望挣些糊口的费用，凑些钱还地主们的代役租。

　　那一天，我就雇了一个这样的马车夫⋯⋯他是个20岁光景的小伙子，身材高大，体格匀称，仪表堂堂。他有一对蓝色的眼睛，红润的面颊，他那一直戴到眼眉边的带补丁的帽子下边，露出卷成一个个小圈圈的淡黄色头发。而且，他那魁伟的肩膀怎么能穿得上这么一件褴褛的厚呢上衣!

　　然而，马车夫那漂亮的、没有胡须的脸上，露出悲伤和郁闷的神情。　我和他攀谈起来。从他的话语里，也听得出他的悲伤。

　　“怎么啦，兄弟?”我问他，“你为什么不愉快?难道有什么不幸吗?”

　　小伙子没有马上回答我。

　　“是的，老爷，是的，”他终于说道，“再没有什么比这更不幸的了。我死了妻子。”

　　“你爱她⋯⋯爱自己的妻子吗?”

　　小伙子没有回过头来看我，他只是低下头。

　　“我爱她，老爷。已经过去7个多月了⋯⋯但我还不能忘掉。我心里难过死了呢!她年轻，健壮!仅仅一天功夫，她就给霍乱病夺走了。”

　　“她待你好吗?”

　　“唉，老爷!”贫苦的农人沉重地叹了口气，“我和她在一块儿生活得多么和睦啊!她死时我不在家，所以，我突然在这儿听到这个消息时，人们已经把她埋掉了——我立刻赶回村里去，赶回家里去。等到我回来，已经是半夜啦。我跨进自己的小木屋，站在屋子中间，就这样小声地说：‘玛莎!玛莎呀!’只有蟪蛄的吱吱叫。我不觉哭起来，坐在小木屋的地板上——还用手掌拍了一下地板!我说：‘你这贪得无厌的东西⋯⋯你吞噬了她⋯⋯也把我吞噬掉吧!唉，玛莎!’”　 “玛莎!”他突然压低嗓子又叫了一声。他没有放松手里的缰绳，用手套揩了揩眼泪，抖了抖它，放到一边，耸了耸肩膀，就再也没有说一句话了。

　　我跳下雪橇时，多给了他剩下的15戈比。他深深地向我鞠了一躬，双手抓着帽子——随后踏着街上空荡荡的雪地，在一月严寒的灰白色的雾里，小步慢慢地挣扎着走去。

　　阅读题：

　　1. 小说着重写出了“夜间的马车夫”因死了妻子而产生的悲伤情绪，哪些方面写出了马车夫的悲伤情绪?(3分)

　　2. 简答。(4分)

　　(1)透过小说的侧面描写，你可看出玛莎的什么特点?

　　(2)小说最后写“他”“小步慢慢地挣扎着走去”，为什么用“挣扎”一词结束对“他”的刻画?

　　3.小说第二段开头写道：“我特别喜欢和夜间的马车夫谈话”。试以这句话为引发点，结合文章内容分析屠格涅夫这个作家的特点。(4分)

　　4.下列对这篇小说的赏析，正确的两项是( )(4分)

　　A.小说在形象刻画上别具一格，玛莎这个主人公始终未正面出场，作者将笔墨全部用在玛莎的丈夫——马车夫身上，借助丈夫的介绍具体形象地表现了主人公的特点。

　　B.“贫苦的农人”“羸弱的瘦马”“凑些钱还地主们的代役租”“霍乱病”等，反映了俄国19世纪农村的社会环境和自然环境，形成了作品中人物悲剧命运的根源。

　　C.马车夫的一切努力都是为了“还地主们的代役租”，一再称“我”为“老爷”，自甘被奴役的处境，表明他尚未觉醒。作家对此虽未作品评，但实质上持否定态度。

　　D.英俊的马车夫的悲伤的神情、沉重的叹息和声声深情的呼唤，反映了他对妻子刻骨铭心的挚爱，并促使读者在无限的遐想中创造玛莎动人的形象。

　　E.作品中的“我”“特别喜欢和夜间的马车夫谈话”，关心下层农民的疾苦，称颂他们的情感，表现了作家的先进立场和思想倾向。

　　参考答案：

　　1.(1)马车夫脸上露出悲伤和郁闷的神情。

　　(2)马车夫的话语也表现出悲伤，

　　(3)马车夫的动作也表现出悲伤痛苦。

　　2.(1)玛莎年轻健壮，具有勤劳、善良、贤惠的美德。

　　(2)突出表现马车夫因妻子之死精神几近崩溃的状态，给读者留下抹不去的印象

　　3.同情下层百姓，善于从现实生活中选取写作素材。

　　4.D、E A项错误，因为丈夫的介绍并未能“具体形象地”表现玛莎的特点。B项错误，小说并未

　　表现自然环境，“霍乱病”仍属社会环境。C项错误，小说主要表现马车夫对亡妻的感情，并未对马车夫的思想觉悟表示什么态度。

（育路中小学辅导）