2014年初中语文辅导:写作复习具体方法指导

　　2014年中考语文复习：分号的用法

　　A、分号主要表示复句中并列成分之间的停顿，其中一个已经用到逗号，并列分局之间一般用分号。

　　例：做，要靠想来指导;想，要靠做来证明。

　　B、非并列关系的多重复句，第一层关系处也用分号。

　　例：这样的人往往经验很多，这是很可贵的;但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。

　　C、分号一般是用在复句内部的并列分句之间;但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。

　　例：成才的关键有三条：一是身体健康;二是作风塌实;三是耐得住寂寞。

　　分号练习：指出下列标点符号使用错处。

　　1.央视“3·15晚会”曝光麦当劳违规操作：原本快到期的甜品派换包装后重新销售;包装袋中生牛肉饼落地后拣起来再用;超过规定保存时间的油炸食品重新计时。

　　2.未到婺源，婺源是一个奇迹，来到婺源，婺源有许多奇迹。

　　3.语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。

　　4.被误解时微微一笑，是素养，受委屈时坦然一笑，是大度，吃亏时开心一笑，是豁达。

　　5.我爱祖国的江河，比如九曲的黄河，壮丽的长江，我爱祖国的名山，比如泰山绝顶，黄山奇秀。

（育路中小学辅导）