以下为育路小编网上搜集的初中语文文言文阅读理解:《曹刿论战》，以供各位同学阅读学习，以便在提升初中语文文言文阅读理解能力。

　　【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(节选自《曹刿论战》)

　　【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳。楚人济④泓而来。有司⑤复曰：“请迨⑥其未毕济而系之。”宋公曰：“不可。吾闻之也，君子不厄人，吾虽丧国之馀，寡人不忍行也。”既济⑦，未毕陈⑧，有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不可。吾闻之也，君子不鼓不成列。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。

　　①宋公：即宋襄公，宋国国君。②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。

　　6.解释下列句中加的字。(2分)

　　(1)彼竭我盈，故克之 克： (2)然后襄公鼓之 鼓：

　　7.下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是(2分)( )

　　例句：公与之乘。战于长勺。

　　A.骈死于槽枥之间(《马说》)

　　B.行者休于树(《醉翁亭记》)

　　C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)

　　D.能谤讥于市朝(《邹忌讽齐王纳谏》)

　　8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

　　(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。

　　译文：

　　(2)请迨其未毕陈而击之。

　　译文：

　　9.有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法?请简述理由。(2分)

　　10.阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么?(2分)

　　6.(1)战胜(攻破)(2)击鼓进军(答成“击鼓”也算对)(每小题1分)

　　7.C (ABD三项均为介出所处，可译为“在”;C项为介出对象，可译为“对”)

　　8.(1)第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰弱(减弱)了，第三次击鼓时士气就耗尽(枯竭)了。

　　(2)请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。(每小题2分，意思对即可)

　　9.示例：鲁庄公“不鄙”。理由合理得分，结合选文或全文内容作答均可

　　10.宋襄公没有听取有司的正确意见，没有把握有利的战机。(答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也可)

(育路中小学教育)