一、复习

　　1、4米是5米的几分之几?

　　2、39千克是100千克的几分之几?

　　3、说出下面每个分数的意义，并指出哪个分数表示数量，哪个分数表示倍数关系?

　　(1)林玉的身高 米。

　　(2)陈明的身高是1米，林玉的身高是陈明的

　　4、比较下面每一组数中两个分数的大少，并说出哪一组容易比;为什么?

　　二、堂上练习

　　1、写出下面的百分数

　　百分之六十四　　　百分之一百零八点五　　　百分之零点三九

　　2、读出下面的百分数

　　5%　　　　0.53%　　　　120%　　　　　203.7%

　　三、巩固练习

　　1、把60%、1 、280%分别在下图用箭号标出来。

　　0　　　　　1　　　　　2　　　　　3

　　2、写出百分数并说说所表示的意义

　　(1)全班同学有百分之五十三是女同学，写作：_____;表示：_____。

　　(2)某村今年的小麦总产量比前年增产百分之二十六，写作：______;表示：________。

　　3、判断题

　　(1) 千克是百分数　　　　　　　　　　　　　(　　　)

　　(2)百分之三百就是300%　　　　　　　　　　　(　　　)

　　(3)分母是100的分数不一定是百分数　　　　　　(　　　)

　　(4)八月份学校用电80%度　　　　　　　　　　　(　　　)

　　(5)甲车间人数的50%一定比乙车间人数的40%大 ( )

　　4、填空

　　(1)76%的百分数单位是__，有__个这样的单位

　　(2)一本书看了86%，还剩___%。

　　(3)某工厂六月份的产量是五月份产量的115%;这是把__当作单位"1"的量，这个115%是___和___相比得到的。

　　(4)3里面有__个 ;有__个0.3;有__个 ;有__个1%。

　　(5)李师傅加工零件，上午完成了全天计划的58%，下午完成了全天计划的55%，这一天完成计划__%;超额完成全天计划的__%。

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