谈生命学案

　　学习目标：

　　1、了解文章内容，识记作家作品、难点字词。

　　2、感受作品生动的描写，引导学生品味作品的语言，揣摩文中蕴含的深刻哲理。

　　3、引导学生认识生命的本质，培养学生积极、乐观的人生态度。

　　基础知识：

　　1、为下列加红的字注意。

　　挟卷(　)羞怯(　)覆压(　)清吟(　)

　　荫庇(　)芳馨(　)云翳(　)悬崖峭壁(　)

　　2、解释下列词语的意思。

　　一泻千里：

　　枭鸟：

　　荫庇：

　　芳馨：

　　云翳：

　　3、词语积累：一泻千里荫庇芳馨云翳

　　理解探究：

　　二、课文内容分析。

　　4、本文的主要的内容是什么?

　　5、本文全文只有一段组成，根据文意，可以把本文划分成几个层次?

　　6、本文开头第一句话中"生命是什么"和"生命像什么"有什么不同?

　　7、生命和"一江春水""一棵小树"有什么关系?

　　8、如何理解"愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏"这句话?

　　合作释疑：

　　9、“一江春水”经历了哪些生命过程的体验?(可用文中的关键语句回答)这些体验有无先后顺序?从中你领悟到什么道理?

　　10、通过“一棵小树”的经历，使我们得到哪些启示?

　　课内精读：

　　我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。世界.国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。

　　11、“生命是什么”与“生命像什么”只有一字之差，作者为什么对前者“不敢说”而对后者“能说”呢?请根据文意或语境写出你的理解。

　　答：________________________________________________________________________

　　12、请分别说明以下三句话在文中的意思。

　　(1)多么光明，又多么黑暗!

　　(2)他说不上快乐，也没有悲哀!

　　(3)愿你生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

　　答：____________________________________________________________________

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