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学习问题：过于注重答案，失去判断能力。
案例情景：
李同学，女，初三学员，月考76分，正常发挥。
学生：老师，我考了76分。
老师：怎么了？
学生：您都不表扬一下。
老师：为什么要表扬啊？
学生：我第一次上70分，我们班……。（一堆班级物理考试情况，言外之意就是说我进步很大。）
老师：（换了个话题）学校试卷讲过了吗？
学生：讲了。
老师：会了吗？
学生：都会了。
我：（一分钟时间看了试卷，选了一道中等题）这个给我讲一下吧。（课堂上经常会让学生讲课）
学生：……（3分钟后）老师我又不会了。
老师：今天呢，不计划给你讲了，而是自己做。对于电路图问题，方法是什么？
学生：标记法啊，并且您只教了我一种方法。
老师：我说那你做做看。
学生：我刚才就用标记法做来着，可是跟答案不一样。
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