少儿英语教学原则

来源:育路教育网发布时间:2011-07-30 09:44:33

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少儿英语教学并不仅仅是语言教学。我们必须将这一群体的社会、认知及语
言发展水平因素充分考虑在内。

少儿成长研究和少儿第一、第二语言发展研究中发现，上述发展过程中存在
着一定的规律和对少儿全方面发展至关重要的因素。因此，教授少儿英语就必须
将这些关键时刻铭记在心，注意始终遵循以下这些重要原则。因为，我们培养的
是一个完善的人、一个完整的孩子，而不只是某一项技能。毕竟语言学习是和少
儿其他所有学习和发展密不可分的。

10条重要原则

1 、从孩子本身已具备的各种能力入手2 、鼓励交际互动3 、通过协作谈话
达到对语言的多种理解4 、让孩子成为学习过程中的积极参与者5 、按照ZPD 理
论对新知识的输入进行定位6 、语言应以完整的而目出现7 、在清晰、熟悉的环
境中设计具有实际意义的、目标明确的活动8 、帮助孩子逐渐独立自主的学习9 、
创造一个轻松、愉快、支持性的学习环境10、测试应和学习方式一致