在中国，学过英语的人比世界上英语国家的人口总和还要多，但能够自如掌握英语的人却是凤毛麟角。从小开始报各种英语辅导班，投资一点儿不少，但为什么总是不见成效，或者说收效甚微呢？相信这是很多家长在辅导孩子英语学习过程中遇到的最多也是最头疼的问题。
 
为此，郑州新东方学校青少部主任全娟老师，就英语学习的问题与大家做专题的分享与指导。

4~12岁是学习英语最佳年龄段

有些家长是在一年之前就给孩子报了英语辅导班，有些是从三年级开始报班，有的则是从六年级才开始报名。到底什么时候开始学英语最好？有学生选择的是朗文少儿英语，有孩子选择的是剑桥少儿英语，有孩子选择的是看听学，有孩子选择的则是新概念。到底学什么教材最好？

四到十二岁为学习英语最佳年龄阶段，十二岁至十五岁则为最关键的阶段。无论是从小学一年级、三年级，还是六年级，从接受英语的年龄段上来说，都处于最佳年龄段。当然在最佳年龄段里，还有最佳的。这就面临着一个问题，从一年级开始学什么，用什么教材？这六年的英语学习如何规划？如何衔接？

小学一到六年级孩子的英语学习应该遵循以下原则：一年级：轻松为主，培养兴趣；二年级：坚持兴趣，听说为主；三年级：听说为主，读写跟上；四年级：听说读写，全面发展；五年级：重视语法，扩充词汇；六年级：夯实基础，加强技巧。这是小学阶段给孩子选择英语课程和教材的指导标准。具体到用什么样的教材，以及如何体现以上的原则，下面我们以郑州新东方学校泡泡少儿英语的课程设置来做一个简单的说明。

泡泡少儿英语切合少儿学习特点

新东方目前使用的《朗文少儿英语》，从朗文独家引进，本套教材结合了新东方一线教师丰富的教学经验，更好地适应国内孩子英语学习的特点，可以满足英语为非母语国家的孩子学习英语的需要。该教材内容时尚新颖，颜色丰富多彩，再加上吸引人的小故事，很容易让学生产生兴趣，再加上新东方老师形式多样、寓教于乐的授课，使得兴趣得以长久持续；新东方老师全英文授课的独特风格，使孩子听说读写全面发展。经过三年的铺垫之后，作为两种授课风格之间的衔接，新东方学校使用了《青少版新概念》，作为朗文少儿英语与成人新概念（一）之间的有效衔接，平稳过渡。经过了一年泡泡少儿新概念的学习，学员具备了良好的听说读写能力，对语法有了进一步的熟知与掌握。接下来进入了小升初考试之前的预备阶段，从泡泡精品新概念学起，把语法系统全面地学习，重视语法，扩充词汇。最后就到了小学需要冲刺的一年，为即将在六年级期末举行的小升初考试做准备。郑州新东方学校，根据新东方科技教育集团名师研究编纂了小升初基础班、强化班、冲刺班等一系列教材，从知识体系的搭建、考点的传授等各个方面满足学生考试的需要。

少儿英语学习重在规划

小学六年，合适的时间段学习合适的课程，既没有浪费时间，又能有效衔接。无论是从英语自身发展的规律、学生的年龄特点，还是郑州市场上对于学生英语程度的要求来看，这样的规划才是最适合学生的。

英语学习的道路上，正确的时间选择正确的课程、合适的方法，再加上个人适当的努力，就可以事半功倍，遥遥领先。

人生规划始于童年，英语学习重在选择，选择在于科学、专业。