2006年湖北省武汉市初中毕业升学考试（大纲卷）

语文试卷

A卷（共60分）

一、基础知识（30分）

1．正确工整地抄写下面句子。（4分）

数风流人物，还看今朝

□□□□□□□□□□□

2．在括号里选择正确的字填写在横线上。（6分）

（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的_________（圆、园）月。

（2）身长翅膀吧脚生云，_________（再、在）回延安看母亲！

（3）有的人情愿作野草，等着地下的火_________（烧、浇）。

3．将下面名言名句补充完整。（任选五句，15分）

（1）__________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（2）江流天地外，__________________。（王维《汉江临眺》）

（3）生于忧患，__________________。（《孟子》）

（4）落红不是无情物，__________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）无可奈何花落去，__________________。（晏殊《浣溪沙》）

（6）了却君王天下事，__________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

4．下面语句的顺序排列最恰当的一项是（    ）（5分）

①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。

②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响。

③眼前的湖面刚才还澄清明丽，此时却是烟雨迷蒙了。

④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了。

A．①②③④     B．①③②④     C．③④①②     D．④③①②

二、语段阅读（30分）

阅读下面语段，按要求完成5—8题。（16分）

“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了，马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”

“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。

“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”

5．上面语段选自（    ）（3分）

A．《变色龙》           B．《麦琪的礼物》

C．《我的叔叔于勒》     D．《最后一课》

6．奥楚蔑洛夫对狗的看法先后有什么不同？（4分）

答：______________________________________________

7．奥楚蔑洛夫脱大衣的真正原因是什么？（4分）

答：______________________________________________

8．从上面语段中可以看出奥楚蔑洛夫是个怎样的人？（5分）

答：______________________________________________

阅读下面语段，按要求完成9—11题。（14分）

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（选自诸葛亮《出师表》）

9．解释下面加点的词。（4分）

（1）此悉贞良死节之臣           悉：___________

（2）可计日而待也               计：___________

10．翻译下面句子。（6分）

（1）每与臣论此事。

译：_______________________________________________________

（2）愿陛下亲之信之。

译：_______________________________________________________

11．上面语段中，诸葛亮为了“汉室之隆”向后主刘禅提出了什么建议？（4分）

答：_______________________________________________________

B卷（共90分）

三、文言文阅读（12分）

临川之城东，有地隐然①而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然②而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之常慕张芝③，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极④东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣⑤，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？

（选自曾巩《墨池记》）

［注释］①隐然：缓缓高起的样子。②洼然：低而深的样子。③张芝：东汉书法家。④极：穷尽。⑤肆：放纵、任情。

12．解释下面加点的词。

（1）羲之常慕张芝       慕：_____________

（2）此为其故迹         为：_____________

（3）而尝极东方         尝：_____________

（4）然后世未有能及者   及：_____________

13．翻译下面句子。（4分）

（1）临池学书，池水尽黑。

译：____________________________________________________

（2）羲之之书晚及善。

译：____________________________________________________

14．作者在上文中告诉我们一个什么道理？（4分）

____________________________________________________

四、现代文阅读（18分）

守住宁静

①有人出了个题目给两位画家，要求以《宁静》为题各作一幅画。一人画了一个湖，湖面平静，好像一面镜子。另一人则画了一个激流直泻的瀑布，旁边有一棵小树，树上有一根小枝，枝上有一个鸟巢，巢里有一只小鸟，那只小鸟正在窝里睡觉。后一位画家是真正了解字根表的真谛的，这只在瀑布声中也能安然入睡的小鸟，不为环境所动，保持了宁静。

②宁静是一种境界。宁静是无法伪装的，因为它不仅仅是一种表情；宁静也是无法“执行”的，不能像“立正”“稍息”一样听到口令即可摆布出来，因为它不仅仅是一种姿势。宁静是内心的安宁和外表的平静的有机契合。宁静地生活是人生的一种极高境界，忘却了忧乐，不是没有忧乐，忧乐了然于心，却又不为忧乐所动摇改变。就像一丛脱落了绿叶红果的灌木，它似乎失去了什么，又似乎什么也没失去，在和煦的晚风中平静祥和地伫立着。

③宁静一种悟性。天地间真滋味，惟静者能尝得出；人世间真玄机，惟静者能看得透。能够宁静生活的人，他悟出了大自然的魅力在于宁静，而人类作为大自然的宠儿，又为什么不能让自己的生命追求和大自然般的平静详和呢？宁静其实是人生中一道明亮的风景线。因为拥有了宁静，忧伤得以远去，怒火得以熄灭，伤痕得以修复，痛苦得以消失。

④宁静是一种执著。生活中，许多事情都会对我们产生诱惑，但我们往往终其一生也只能做完其中的一些事情，而且有可能做完的这些事情并非是自己最满意的。惟其如此，我们必须让心灵保持宁静，把注意力集成一束，专心致志地干好当前最值得干的事情。宁静致远。无论花开花落、云卷云舒，都要顶住干扰，耐住诱惑；不论风平风紧、潮涨潮落，都要排除私欲，远离烦忧，永远保持一份心的执著。

⑤甘于宁静不是无聊，更不是无为。

⑥甘于宁静往往是个性张扬的一种前奏。

⑦守住宁静的人，其心境和外境会一直处于良知的烛光照耀之中，并对自己时刻保持清醒的认知。守住宁静的人，他坚信，无论是大树小草、高山低谷，生命同样辉煌，阳光同样灿烂。

⑧世事纷纭，红尘滚滚。

⑨守住了宁静，就是为自己的心灵世界留下了一方净土。在这片宁静的土地上耕耘、播种，就一定能够有所收获，有所突破。

（作者王庆无，有删改）

15．第一段中，作者为什么说“后一位画家是真正了解宁静的真谛的”？（4分）

答：_________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

16．请你从境界、悟性、执著三方面指出“宁静”的内涵。（6分）

答：_________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

17．如何理解“甘于宁静往往是个性张扬的一种前奏”这句话？（4分）

答：_________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

18．对这篇文章的理解分析不正确的一项是（    ）（4分）

A．文章开头从两幅画谈起，让读者对“宁静”有一个初步的认识。

B．第②段结尾用比喻的手法形象地道出了“宁静”的平静祥和。

C．第③段结尾的排比句告诉我们拥有宁静就可以解决生活中的一切问题。

D．②—④段用并列式结构从不同方面阐释了作者对“宁静”的理解。

五、语言运用（10分）

19．根据语境和句式仿写。（4分）

也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很苍白，你会懊恼；

也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很渺小，你会自卑；

也许，__________________，__________________，__________________。

然而，你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，__________________。

20．下面一段话中画线的句子有语病，请修改。（6分）

春天来了，一切都显得那么温馨、和谐。海风轻拂，海浪轻逐。①天空中又一次飘满风筝和鸟鸣。沙滩上散落着各式各样的贝壳，在阳光下闪闪发光。②我们漫不经心地随意走在沙滩上，呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光。③在海天一色的美景中，使我们陶醉了。

答：①______________________________________________________

②______________________________________________________

六、作文（50分）

21．下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》

爱的自画像：

额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。

同学留言：

最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比！（同学甲）

你知道我最欣赏你的是什么吗？就是你总能够别出心裁。（同学乙）

我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你！（同学丙）

老师寄语：

你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗！老师感谢你。

结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文体不限，诗歌戏剧除外。文中不得出现自己的姓名、校名。

1．（共4分。正确2分，工整2分）

2．（1）圆（2）再（3）烧（共6分。每个2分。）

3．（1）长风破浪会有时（2）山色有无中（3）死于安乐（4）化作春泥更护花（5）似曾相识燕归来（6）赢得生前身后名（共15分。答对一句得3分。）

4．B（5分）

5．A（3分）

6．先说狗是野畜生、疯狗，后来说它很小。（4分）

7．因为他紧张、害怕。或：为转变说法作掩饰。（4分）

8．他是一个见风使舵、媚上欺下，善变的沙皇警察。（5分）

9．（1）都，全     （2）计算（共4分。每个2分）

10．（1）每次和我评论这些事。（2）希望陛下能亲近他们信任他们。（共6分，每句3分）

11．亲贤远佞  或：亲竖臣，远小人。或：陛下应亲之信之。（4分）

12．（1）羡慕，敬仰    （2）是     （3）曾经   （4）赶上（共4分，每个1分）

13．（1）临近水池学习书法，（在池中洗笔砚），池水都染黑了。

（2）王羲之的书法到了晚年特别好。（共4分，每句2分）

14．学习要勤奋刻苦。（共4分）

15．因为后一位画家的作品体现的是内心的宁静。（4分）

16．（1）宁静是一种境界，是内心的安宁与外表平静的有机契合。

（2）宁静是一种悟性，是对自然与生命的正确感悟。

（3）宁静是一种执著，它能抵制各种诱惑，专心致志干好当前最值得干的事情。（共6分，每点2分。）

17．甘于宁静的人能在宁静中保持清醒，坚守信念，默默努力，为实现自身的独特价值而作好准备。（4分）

18．C（4分）

19．句子示例：也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很狭隘，你会不安。

短语示例：小草的翠绿。（共4分，每空1分。）

20．①删去“鸟鸣”或改为“天空中又一次飘满风筝，回荡着鸟鸣。”

②删去“漫不经心地”或“随意”。

③删去“使”或删去“在”和“中”。（共6分，每处2分，修改后通顺即可）

21．评分标准