北京市海淀区崛起实验学校初中部招生简章

北京市海淀区崛起实验学校于1997年经北京市教委、海淀区政府、海淀区教委正式批准成立（批准号为海政发9号）的12年一贯制学校（目前开设义务教育部分）。小学部于1997年成立，初中部于1998年9月开学，同年成为北京教科所心理健康实验基地。 崛起实验学校是全寄宿制学校，毗邻上地高科技园区，依山傍水，风景优美，清净宜人。学校小巧精致，环境安定舒适。在这里学习，不但可以溶入自然的和谐与宁静，更能感受现代科技的发展与进步，是理想的学习之所。 

学校教学设施一流，更有一支高水平的师资队伍，除有一批富有经验，责任心强的特、高级教师外，更有一批朝气蓬勃的中青年教师，此外学校还聘请了外籍教师，形成了中外结合的教师阵容。2020年起，学校与海淀名校结成联盟校，共享教研、同构育人体系、课程体系，资源共享。努力创建海淀区优秀的初中学校。

一、初中总课程介绍

1、义务教育课程

语文、数学、外语、物理、道德与法治、体育与健康、化学、生物、历史、地理、艺术、综合实践活动等

2、学科分层培优课程

语文、数学、外语、物理、道德与法治、体育与健康、化学、生物、历史、地理等学科分层查缺补漏

学科分层培优课程特点：

课后的分层培优课程，以中考为导向，依据孩子的学习能力、效率分层制定辅导方案，进行查缺补漏，旨在帮助每一位学生夯实学科基础，做到有擅长无弱科，助力中考取得高分。

学科分层培优课程辅导方案:

所有中考学科均按照学生的学科能力及学习特点，制定难点及核心知识点梳理及个性化辅导方案，采用系统知识点讲解、错题梳理、多重练习等方式对学生进行课内一对一全学科个性化培养。

个性化辅导方案涵盖：学生基本信息、各科成绩趋势对比、学习情况分析、心理疏导、家庭配合、重难知识点梳理、辅导目标、具体辅导计划、阶段性调整方案等。

学科分层培优课程辅导策略:

一轮复习：注重学习基础（知识、能力、方法和规范）全面查漏补缺，建立知识体系和框架；

二轮专题：注重核心考点，专题模块化，突出学科知识内容的关联性和综合性，体现新中考要求；

三轮冲刺：一模二模真题和中考真题，限时训练，应试的方法和技巧的点拨，稳定心态，积极应考。

3、素质拓展课程

美术类、音乐类、体育类

4、兴趣培养特色课程

科技类、国学类、才艺类、学科拓展类、社团类、实践活动类

5、多语种外语特色课程

日语、德语、西班牙语

普通基础班

1)除了国家规定的九年义务教育以外，同时我们还增设了素质拓展课和兴趣培养课，应试教育与素质教育结合，让学生得以全面均衡发展;

2) 课后分层培优课程，以中考为导向，根据每个学生的学科成绩和学习特点为学生提供额外教学支持，制定补课计划，采用系统知识点讲解、错题梳理、习题练习等方式，依据孩子的学习能力、效率分层查缺补漏，对学生进行班课或一对一全学科个性化辅导，有利于学生夯实基础，做到有擅长，无弱科，助力中考取得高分。

班型特点：

1）除了国家规定的九年义务教育以外，同时我们还增设了素质拓展课和兴趣培养课，应试教育与素质教育相结合，让学生得以全面均衡发展；

2）课后分层培优课程，以中考为导向，根据每个学生的学科成绩和学习特点为学生提供额外教学支持，制定补课计划，采用系统知识点讲解、错题梳理、习题练习等方式，依据孩子的学习能力、效率分层查缺补漏，对学生进行课内一对一全学科个性化辅导，有利于学生夯实基础，做到有擅长，无弱科，助力中考取得高分。

总升学通道:

崛起实验学校是以义务教育为主的九年一贯制学校，国内国际双向升学通道供学生选择，学生既可以选择小学、初中、高中的国内升学路线，也可以选择双语小学的出国留学路线，升学非常多元化;对于我校初中生的升学有最多的可能性，无论是京籍还是非京籍，既可以选择高中就读，也可以选择考取海淀或户籍所在地其他公办或民办学校，高中升学有保障，助力未来考入理想大学。

班型升学通道：

1、普通班:

贯穿义务教育核心，学科教育与系质教育兼顾，注重全方面培养的同时，关注孩子个体差异进行培优补弱，因材施救，有利于学生个性化发展

为每个班级创建学生班级群、家长班级群等，每天发布学生上课情况、作业完成情况以及生活情况等；

班主任与家长一对一随时沟通，出现任何紧急状况，第一时间与家长联系；

通过微信、钉钉、电话和家长沟通学生每周的学习和生活；

提供学生个性化成长报告；

召开家长会（线上+线下）；

成立家校联络委员会，更家长更充分参与孩子成长；

1、招生对象：

【初中部】：当年1月份开始接受报名，面向全国招收9月份入学的小学六年级应届毕业生，身心健康，户籍不限。

2、学籍信息：

京籍：我校可在北京全市范围内招生，不受户籍区域限制，建立海淀区正规初中学籍，可以在海淀区参加中考，考取海淀区高中名校。

非京籍：通过北京市任何区县审核获得小升初入学资格后，建立海淀区正规初中学籍，并规划更合理的高中升学途径。

3、招生计划：

计划招生初中4个班。