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时光荏苒,岁月如梭,北京中小学开学在即,各位同学也该“收心”开启新学期篇章了。孩子们如何快速从假期状态中脱离,投入到学习中呢?请和我一起来看看这份开学指南。

①调整节奏、科学作息:在开学初期,先调整自己的作息,按时睡觉、合理饮食、适量运动。作息时间需要尽快调整到位,规律的睡眠和合理的饮食能帮助我们的身体尽快适应学校生活。
②心理暗示、积极赋能:积极的暗示会带来积极的心理体验,让我们充满信心和勇气。如“新学期开始了,我可以和同学老师相见了”“加油,我一定可以”......通过类似的积极心理暗示,增强人的愉悦感,让我们精神饱满地进入新学期,增添“心”动力。
③制订计划、迎接挑战
制定一些开学的计划,好好规划调整自己的学习状态,收收心,看看书,提前预习一下功课,为开学后快速进入学习状态做好准备。
①创设环境、复盘收心:开学前,家长要督促孩子调整生物钟,按照学校的正常作息时间执行,可以和孩子共同制订新学期的学习计划,在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作。
情感交流、适时引导:当孩子遇到负面情绪,与父母倾诉时,父母可以是倾听者,让孩子的情绪有个出口。当孩子找父母诉说时,父母不打断、不轻易评价孩子的想法,认真地回应,试着理解孩子当下的情绪和想法。父母对孩子有重大的意义,当孩子的情绪得到父母的接纳,这些情绪也无法困住孩子了。
①理解学生、共情学生:经过了一个月的假期,学生可能表现出注意力不集中,课堂秩序不良等现象。面对这种现状,其实教师们也可以理解学生,给学生和自己一定调整自身状态的时间,通过在课堂上与学生进行约定等方式,表达我们与学生的理解。
②了解学情、因材施教:趁着没开学,老师们可以利用电话或微信沟通,了解孩子们在假期的学习情况,寻找孩子们做得好的地方,在开学后利用班会课的时间好好表扬,用正面榜样的力量营造积极健康的班风。同时了解同学们学科学习的情况,开学后能更好地开展分层教学,让不同水平、不同层次的学生都能找到学习的乐趣,提升学生们的自我效能感。
③家校合作、携手共育:家长永远是教师最好的协同帮助者。但不少家长缺乏科学的养育观念,趁开学前可以和重点关注学生对象的家长进行沟通,相信家长们一定能感受到老师们的殷切用心,感激老师们对孩子的关注和关心。特别注意的是,与父母的沟通过程中更多的是挖掘和反馈孩子的积极表现与进步。
以上从三个角度分享了如何帮助孩子“收心”,很快就要迎来新学期,各位家长要带领孩子投入到新的学期,开启新篇章。以上就是北京中小学开学指南的全部内容介绍了,希望对您有所帮助,若想了解更多问题,可直接联系我们。
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北京中小学开学在即,这份开学指南请查收!
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