北京东方红学校小学课程设置有哪些特色？

北京东方红学校小学课程的双语教学特色

　　采用中外教协同授课模式，每天设置沉浸式英语学习时段。语言课程不仅包含基础听说读写，更通过科学实验、艺术创作等场景化教学，实现"用英语学习"而非单纯"学英语"。例如在"世界文化周"项目中，学生需用英语制作各国文化展板并现场解说，同步提升语言表达与跨文化理解能力。

东方红学校艺术与科创融合的特色课程体系

　　北京东方红学校小学课程特别设置三大特色模块：

　　1.创意艺术工坊：每周4课时的综合艺术课程，包含视觉艺术、音乐剧创作和数字媒体设计。学生通过"名画再创作"项目，同步学习美术技法与历史人文知识

　　2.科创实验室：配备3D打印、机器人套件等设备，开展"小小发明家"主题课程。五年级学生曾设计智能浇花系统，融合了电路知识、编程技能与植物学观察

　　3.户外探索课程：每学期2次野外考察，如在湿地公园进行生态观测时，学生需用数学方法统计物种数量，用科学仪器检测水质，最后用双语撰写考察报告

东方红学校跨学科项目式学习实施案例

　　北京东方红学校小学课程最具代表性的是"城市梦想家"年度项目：

阶段一：学生调研社区问题（社会调查能力）

阶段二：设计解决方案并制作模型（工程思维+艺术设计）

阶段三：双语答辩展示（逻辑表达+语言应用）

　　2025年获奖项目"智能垃圾分类站"被当地环保部门采纳，充分体现课程与实践的结合价值

东方红学校个性化发展支持体系

　　针对不同特质学生提供专属发展路径：

语言特长生可参加"模拟联合国"选修课

艺术苗子进入校级艺术团接受专业训练

科技爱好者参与"少年科学院"课题研究

　　所有学生每周自主选择2门拓展课程，涵盖围棋、航模、戏剧等28个门类

适合东方红学校的学生与家庭类型

　　北京东方红学校小学课程特别适合以下家庭：重视双语能力发展，希望孩子具备国际视野的家长；认可素质教育理念，支持艺术科创同步发展的家庭；注重实践能力培养，期待项目式学习模式的父母。该校小班制教学（每班25人以内）确保每个孩子获得充分关注

北京东方红学校最新招生简章一览表

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