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导语introduction
随着国际教育需求的持续增长,北京房山区国际学校春季班成为众多家庭关注的焦点。春季班不仅为转学生提供了灵活的入学机会,更成为部分学生提前适应国际课程体系的重要跳板。本文将围绕国际学校春季班入学要求这一核心,深入解析房山区国际学校春季班入学要求的具体细则,帮助家长和学生精准把握入学关键点。

房山区国际学校的春季班招生政策呈现“双轨制”特征:一方面遵循北京市教委的义务教育阶段入学政策,另一方面为明确留学意向的学生提供自主招生通道。具体而言,房山区国际学校春季班入学要求可分为以下两类:
此类要求适用于希望保留国内学籍的学生,需满足以下条件之一:
京籍学生:户籍在房山区或北京其他区,且在房山区拥有房产;若跨区就读,需提供租房备案满3年及连续缴纳社保满1年的证明。
非京籍学生:需提前准备“四证”(北京市居住证、务工就业证明、实际住所居住证明、全家户口簿),并确保小学或初中阶段已获得房山区学籍。非京籍学生需通过教委审核“四证”后方可参与学籍注册。
针对已明确留学意向的学生,房山区国际学校开放自主招生通道,不限制户籍、学籍及房产,但需通过学校组织的入学测试。测试内容涵盖笔试(数学、英语)与面试(中英文双语),部分学校还会增加科学科目笔试,以评估学生的学术潜力。例如,有的国际学校2025年春季班招生中,初三在读生需通过AP课程相关的数学、英语测试,并展示跨学科项目经验(如航天模型设计、环境科学调研等)。
除户籍与学籍要求外,房山区国际学校春季班入学要求还涉及课程适配性与年龄限制:
小学阶段:以双语课程为主,部分学校如北京博文学校芯博雅实验校区采用IB-PYP课程体系,春季班招生需评估学生的基础学科能力(如数学、英语)及适应国际课堂的语言表达水平。
初中阶段:课程融合国家义务教纲与IB-MYP框架,春季班入学测试会增加科学科目笔试,并考察学生的批判性思维与团队协作能力。例如,房山区诺德安达学校初中部要求申请者提交小学成绩单,并通过面试展示领导力与创新能力。
高中阶段:以AP、A-Level或IBDP课程为主,春季班招生侧重学术潜力与英语水平。有的国际学校高中部要求申请者提供托福或雅思成绩(或通过校内英语测试),并完成AP微积分、物理等科目笔试。
房山区国际学校春季班招生严格遵循年龄与年级对应原则:
小学:6-12岁,需完成前一年级学业;
初中:12-15岁,需提供小学毕业证明;
高中:15-18岁,应届初三毕业生或高中在读生均可申请。
春季班的申请流程通常包括材料提交和入学评估两个主要环节。申请者需要准备一系列基本材料,包括填写完整的入学申请表、身份证明文件(户口本/身份证/护照)、原学校提供的申请单等。
春季班申请核心材料清单:
入学申请表(需父母签字)
户口本/身份证/护照复印件
原学校申请单
国际课程成绩单(针对转学生)
国际课程在读证明(针对转学生)
时间规划表示例:
录取评估通常以英语入学考试成绩为主要依据,测试达标的学生即可获得录取资格。一些学校还可能安排面试环节,全面了解学生的综合素质和适应能力。
2026年北京房山区国际学校春季班为不同需求的学生提供了多元化的入学路径。无论是通过政策通道保留国内学籍,还是通过自主招生冲刺海外名校,房山区国际学校春季班入学要求均以“适配性”为核心,兼顾学术能力、综合素质与家庭资源。家长在择校时,需结合孩子的发展规划、语言水平及经济条件,选择最适合的房山区国际学校,为孩子的国际化成长奠定坚实基础。
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