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2026年君诚国际双语学校中考招生有哪些政策要求?

来源:君诚国际双语学校 时间:2025-11-27 09:36:36

导语introduction

君诚国际双语学校凭借其十五年一贯制教育体系与多元升学通道,成为众多家庭关注的焦点。作为顺义区民办国际化学校的代表,君诚国际双语学校中考招生政策既遵循北京市义务教育阶段入学规范,又融入国际化教育的特色要求。本文将从政策框架、招生条件、评估方式及录取标准等维度,系统梳理2026年君诚国际双语学校中考招生政策的核心要点。

君诚国际双语学校中考

01 君诚国际双语学校中考招生政策框架

  君诚国际双语学校中考招生政策呈现“政策内招生”与“政策外招生”双轨并行模式。

  政策内招生严格遵循北京市及顺义区义务教育阶段入学政策,面向符合顺义区小升初条件的学生开放。此类学生需通过北京市义务教育入学服务平台完成志愿填报,无需额外参加君诚学校的自主考试,直接依据政策录取。这一路径确保了教育公平,为本地户籍或符合居住条件的家庭提供了公立与民办双选择。

  政策外招生则面向有明确国际升学意向的学生,通过自主招生考试选拔。此类学生需满足年龄要求(12-15岁),并通过数学、英语笔试及英文面试的综合评估。2024年数据显示,政策外招生中约15%的学生通过此路径入学,其笔试成绩需达到年级前30%水平,凸显了君诚对学术能力的重视。

招生条件

  君诚国际双语学校中考招生政策对户籍与国籍持开放态度,不限户籍、国籍,但需满足以下条件:

  年龄要求:申请者需为应届小学毕业生或初一、初二插班生,年龄在12-15岁之间。

  学术基础:政策内招生需符合顺义区小升初政策,如京籍学生需提供顺义户籍或房产证明,非京籍学生需通过“四证”审核(顺义区居住证、务工证明、实际居住证明、全家户口簿)。政策外招生则需通过自主招生考试,其中数学、英语成绩需位列班级前40%,且英语能力需达到流畅参与外教课堂讨论的水平。

  综合素质:学校通过面试评估学生的跨文化适应力、创新思维与社会责任感。例如,2024年录取的初中插班生中,部分学生曾组织校园环保社团或在机器人竞赛中获省级奖项,这些经历成为其脱颖而出的关键因素。

评估方式

  君诚国际双语学校中考招生评估分为笔试与面试两阶段,全面考察学生的学术潜力与综合素质。

  笔试环节:数学与英语为必考科目,采用全英文命题(政策外招生),涵盖代数、几何、阅读理解、写作等模块。以2025年春季插班考试为例,初中部数学笔试包含奥数题与逻辑推理题,英语笔试则涉及完形填空与长篇阅读,难度对标国际课程标准。

  面试环节:采用英文自我介绍与学术问题阐述形式,重点考察学生的表达能力、批判性思维与跨文化沟通力。例如,面试题可能包括“如何用数学模型解决环境问题”或“分析全球化对文化认同的影响”,要求学生结合实际案例展开论述,展现其学术深度与视野广度。

录取标准

  君诚学校中考录取标准以学术能力为核心,兼顾综合素质与家庭契合度。

  学术成绩:政策外招生需通过高强度学术测试,笔试成绩需达到年级前30%水平,且英语写作能力需接近母语水平(如40分钟内完成500字议论文)。

  综合素质:学校通过推荐信、课外活动记录等材料,评估学生的领导力、创新思维与社会责任感。例如,曾参与国际竞赛、社区服务或艺术创作的学生将获得额外加分。

  家庭契合度:家长需参与教育理念面谈,确认是否认同君诚“全人教育”理念(如重视艺术、体育与社区服务)。2025年招生政策明确,若家长对国际化教育目标存在认知偏差,即使学生学术优秀也可能被拒录。

  了解君诚中学部的课程设置及学费标准,请点击>>>君诚国际双语学校招生简章

02 君诚国际双语学校中考招生政策亮点

  君诚学校中考招生政策的独特优势在于其“升学衔接性”。通过中考录取的学生,可在初中阶段接触剑桥IGCSE课程,为高中阶段IBDP、AP或A-Level课程奠定基础。例如,初中部增设的“全球议题研究”“批判性思维训练”等模块,与高中IB课程的核心要求高度契合。此外,学校提供的艺术高中班(如时尚设计、数字媒体方向)与美高班,为不同兴趣特长的学生开辟了差异化升学路径。

  君诚国际双语学校中考招生政策,既是北京市义务教育阶段入学规范的实践,也是国际化教育理念的延伸。通过双轨招生、全维度评估与多元升学通道,学校为不同背景的学生提供了适应未来挑战的教育平台。对于有意申请的家庭而言,提前规划学术基础、提升语言能力、培养跨文化适应力,并与学校教育目标深度契合,是通往君诚国际双语学校的关键路径。

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