北京领科国际学校3.5项目招生启动，全国初三在读生均可申请

　　——小编手记

01 多元路径，只为因材施教

　　多元的学制选择，底层的逻辑一定是“因材施教”。我们相信，教育应尊重学生的个体差异与发展节奏。

4年制：构建完整学术基石

　　四年制的设计，旨在为学生提供一个更为完整和从容的学术成长周期。它全面覆盖剑桥高中课程体系要求的五大知识模块，包括：语言、数学、科学、人文以及创新。这种安排意味着学生有更充裕的时间去广泛涉猎不同学科，在第一个2年的IGCSE课程中，除了中国语文、ESL、数学、物理、化学等学科外，我们还开设了包括英国文学、经济、商科、世界地理、世界历史等更为多元的人文学科，目的不仅仅是满足国际考试要求，更是为了让学生在探索中发现真正的学术兴趣，为后续的ALevel学习打下宽广而坚实的根基。

3年制：助力目标明确者的高效转轨

　　三年制路径，则对学生的目标感与学术基础有更高的要求。它非常适合那些目标清晰、转轨适应性强、各学科基础较为扎实的孩子。这条路径课程设置紧凑，能帮助他们更高效地完成从国内课程到国际课程的转换，并直接进入ALevel的核心学习阶段，直指世界顶尖大学的申请目标。

02 精耕细作：3.5年制实践与成果

　　在领科多元学制中，3.5年制是一个经过多年实践验证、备受家长和学生信赖的选择。它充分体现和满足“学术深度”、“时间效率”与“个性化关怀”之需求。

2015年3月

第一届3.5年学制学生入读领科北京

首届(含)3.5年制学生毕业照

课程设计的逻辑：基于中国学生特点的优化

　　在多年的办学实践中，我们深刻理解中国学生的学术优势与挑战。因此，在3.5年制的课程设置上，领科进行了针对性的优化与组合。

　　我们将英语、数学、物理、化学、中文、经济和体育设立为必修课程，是因为这些科目构成了中国学生冲击世界名校的核心竞争力基础。同时，提供生物和艺术与设计等学科作为选修。这一“必修+选修”的模式，既确保了学生关键能力的夯实，又为他们的个性化发展留出了空间，同时又基本覆盖世界名校对热门专业的学科要求，从而更有针对性地培养与未来专业对接的学术技能。

时间的艺术：在效率与完整性之间取得平衡

　　在1.5年的IGCSE阶段，通过科学地优化课程设置，最大程度保障了学生学术经历的完整性与扎实度，让目标明确的孩子能够提前半年进入国际赛道，更好的适应国际课程的教学模式及语言环境等，同时又能兼顾有系统性过渡需求的孩子，3.5年制为他们提供了一个极为高效且稳健的选择。

　　来自3.5年制毕业生们的心里话——

　　25届毕业生：Barbie

　　IGCSE像是一张世界地图，让我在不同学科中探索兴趣，并且让我有了跨学科思考的能力，能在不同知识之间建立联系。

　　25届毕业生：Franklin

　　IGCSE无疑提高了我的综合学习能力。在领科完备的选课制度下，我有机会接触到横跨文理的多门学科。其中包括我曾经厌恶，后来投入热情的化学;也包括曾经从没想过去学习，但日后成为我的挚爱的经济学。我想如果没有IGCSE，我会错过很多。

　　24届毕业生：Mary

　　IGCSE阶段的学习，更多的是锻炼了我如何分配时间的能力。这个阶段要学习的科目更多，虽说难度并不大，但是分配到每个学科上的时间相对较少;如何在更好融入英语学习环境的同时，学会高效分配时间，并且找到自己的学习节奏，这是我在IGCSE阶段得到最多锻炼的一种能力。

成果的印证：从3.5年制走出的优秀学子

　　历经十余年，我们培养出众多优秀的毕业生，他们遍布全球顶尖大学。这些成果是对领科3.5年学制教育路径有效性的最好证明。我们不仅关注学生的升学结果，更看重他们在此过程中获得的可持续成长能力。(历届毕业生录取名单http://www.ulink-bj.com/article/index-46.html)

　　基于对3.5年制全部毕业生升学数据的全面分析，我们不难发现，以英联邦国家为主、多元辐射其他国家的升学格局依然成为领科升学地图的最显著特点。

3.5年制历届毕业生申请方向分布图

　　从录取地域来看，毕业生主要集中于英国(60%)与澳大利亚(24%)，同时涵盖美国、加拿大及法国、荷兰等欧洲国家(共占约16%)。

　　在录取院校方面，领科学子收获多所世界顶尖大学的录取。其中，英国G5大学的录取表现尤为突出，其中，伦敦政治经济学院的“政治与经济”专业一向以申请难度大、学术要求严苛著称，能金榜题名足见其学术实力。此外，曼彻斯特大学、布里斯托大学、杜伦大学等罗素集团名校的录取也十分集中。

　　此外，在商科与欧洲名校申请上也亮点频现，我们自创校之初，就开始布局欧洲申请，在2024QS商科排名中位列全球前10的欧洲顶级商学院埃塞克高等商学院数次录取了领科学子；阿姆斯特丹大学传播学院里也不乏领科学子的身影……

　　在专业选择上，毕业生呈现出多元与前沿并重的趋势。除了涵盖电子电气工程、机械工程、生物医学、软件工程等主流STEM领域，以及金融、管理学、心理学等经典学科外，更涌现出对计量经济学与数据科学、可持续建筑环境等交叉前沿学科的选择。这种广泛而精准的专业分布，不仅体现了孩子们清晰的学术兴趣，也反映了领科在课程设置上对他们个性化发展与专业竞争力的成功培养。

03 领科课堂：小众精英，个性化培养落地实处

　　作为一所秉持“小众精英”教育理念的学校，小体量办学使得深入的个性化关怀成为可能。

让“每一个”都是“分子”：个体学习追踪

　　在领科的教学体系中，过程性学习追踪是常态。每一位学科老师都会密切关注学生的作业质量、课堂效率与评估数据，并据此为每个孩子量身定制学习计划。同时利用课余时间，随时为有需求的孩子提供课后辅导。这是我们学术支持体系中的重要一环，旨在确保每个孩子都能跟上课程进度，建立学习自信。我们坚信，真正的教育发生在对个体差异的尊重与回应之中。

竞赛背书：系统化的规划与辅导

　　在领科，学生总被鼓励参与具有含金量的国际竞赛，不仅能够激发学术潜能，更是锤炼综合能力的绝佳机会。因此，每个学期，各学科组都会制定系统的参赛计划，老师们利用课后时间，义务为学生提供针对性的竞赛辅导，助力他们在更高的平台上证明自己。

　　教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们诚挚地邀请您走进领科，亲身感受我们的校园氛围，与我们的校长和老师面对面交流，深入了解我们的教育理念与课程细节。

　　首场校园开放日将于本周六(10月25日)下午13:00举行，当天同时设有入学测试。

　　报名通道：领科教育北京校区预约看校报名入口

　　我们期待能与您一同，为孩子的未来，探寻那条最适合他的成长路径。

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