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北京市通州区私立树人学校主打什么课程?

来源:北京市通州区私立树人学校 时间:2025-08-22 09:56:33

导语introduction

北京市通州区私立树人学校主打课程覆盖小初高全学段,形成“双语奠基+多元升学”的课程体系:小学和初中以双语课程为核心,融合中外教学优势;高中阶段则提供加拿大安大略省OSSD3+0、日本国际高中及含特色项目的普高课程,满足不同升学需求。总体而言,北京市通州区私立树人学校课程以“双语融合”为基础,以“国际衔接与本土特色并重”为亮点,成为其差异化办学的核心竞争力。

北京市通州区私立树人学校主打什么课程

01小初阶段课程

  北京市通州区私立树人学校主打课程在小初阶段聚焦双语融合,由中文课程、英语课程、校本课程三部分构成,形成完整的能力培养体系。

中文课程:夯实本土文化根基

  作为北京市通州区私立树人学校课程的基础模块,中文课程严格遵循国家义务教育大纲,涵盖语文、数学、科学等核心学科,确保学生掌握扎实的基础知识。教学中融入传统文化浸润,如书法、古诗词鉴赏等校本内容,每周开设2节“国学启蒙课”,培养学生的文化认同。这部分课程占小初阶段总课时的50%,是双语课程体系的根基。

英语课程:沉浸式提升语言能力

  英语课程占比30%,采用“原版教材+分层教学”模式:低年级使用《牛津阅读树》进行启蒙,中高年级引入《剑桥英语》系列教材,高年级则衔接雅思/托福预备内容。由中外教联合授课,其中外教课时占比60%,通过主题式教学(如“环境保护”“跨文化沟通”)提升听说读写综合能力。北京市通州区私立树人学校课程中的英语模块,注重实用性与应试性结合,为高中国际课程衔接铺垫。

校本课程:拓展综合素质边界

  校本课程占比20%,涵盖STEAM科创、艺术体育、社会实践三大类,是北京市通州区私立树人学校主打课程的特色补充。例如,小学开设机器人编程、陶艺制作,初中增设模拟联合国、竞赛等,既丰富学生体验,又培养跨学科应用能力。这种“基础+拓展”的结构,让小初双语课程兼具系统性与灵活性。

02高中阶段课程

  北京市通州区私立树人学校课程在高中阶段呈现“国际+本土”双轨并行特点,三大主打课程满足多样化需求。

加拿大安大略省OSSD3+0课程:衔接北美高校

  作为国际课程的核心选项,OSSD3+0课程是北京市通州区私立树人学校主打课程中最具国际化特色的项目。该课程完全同步加拿大安大略省高中课程体系,学生无需出国即可获得加拿大高中毕业文凭,直接申请英美加澳等国家的大学。课程包含30学分的必修与选修科目(如高等函数、物理、商务研究),由加拿大认证教师全英文授课,毕业要求达到30学分及安省英语测试(OSSLT)合格。2024届毕业生中,85%通过该课程进入加拿大Top30或美国Top100高校。>>>北京市通州区私立树人学校加拿大OSSD国际课程招生简章

日本国际高中课程:定向输送东瀛名校

  针对计划赴日留学的学生,北京市通州区私立树人学校课程设置了日本国际高中项目,包含日语强化、EJU考试辅导、日本文化浸润三大模块。该课程毕业生可直接申请日本本科或艺术类大学。>>>北京市通州区私立树人学校日本班招生简章

普高课程:特色项目赋能本土升学

  普高课程在遵循国家课程标准的基础上,融入小语种、美术、棒球等特色项目,是北京市通州区私立树人学校课程中兼顾本土升学与特长发展的选项。小语种方向开设日语课程,替代传统英语学科,适合语言偏好不同的学生;美术特色班与中央美院合作,开设素描、设计等专业课程,毕业生可通过艺术联考或校考升学;棒球特色班则与专业俱乐部合作,培养体育特长,为升学加分。>>>北京市通州区私立树人学校棒球特长生项目招生简章

03课程特色

衔接性强,降低升学转换成本

  小初双语课程为高中国际课程或普高特色课程提供平滑过渡,例如OSSD课程的英语要求可通过初中英语课程自然衔接,日本课程的日语基础在初中阶段即可提前启蒙。这种连贯性是北京市通州区私立树人学校课程的显著优势。

个性化选择,匹配学生发展需求

  从双语启蒙到高中阶段的“国际/本土”分流,学生可根据兴趣、能力及升学规划选择适配课程。例如,语言能力突出的学生可选OSSD课程,对艺术有天赋的学生可进入普高美术班,体现了北京市通州区私立树人学校主打课程“以学生为中心”的设计理念。

  以上就是关于“北京市通州区私立树人学校主打什么课程”问题的详细回答,其小初阶段的双语课程筑牢基础,高中阶段的三类课程则提供精准升学通道,既满足国际化教育需求,又兼顾本土升学与特长发展。对于家庭而言,选择该校课程的关键在于匹配学生的兴趣与规划——无论是冲刺海外名校,还是通过特色项目实现国内升学,北京市通州区私立树人学校课程都能提供相应的支撑,这正是其课程体系的核心竞争力所在。

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