耀华国际教育学校北京亦庄校区教学质量怎么样？

中西课程体系融合

　　耀华国际教育学校北京亦庄校区教学质量，首先体现在其科学系统的课程体系设计上。学校以中国国家课程为基础，融合英格兰国家课程框架，形成“双轨制”教育模式，既确保学生掌握扎实的中文基础与学科知识，又通过国际前沿课程培养全球胜任力。

　　小学阶段，课程涵盖中文、数学、英文等基础学科，同时引入主题探究、中国研习、信息技术、科学等跨学科课程。例如，在“环境保护”主题项目中，学生需结合科学实验、数据分析与中文写作，完成一份完整的调研报告，这种PBL项目制学习模式有效提升了学生的批判性思维与问题解决能力。此外，学校强制要求所有学生从一年级开始必修小提琴和游泳，通过艺术与体育课程的渗透，培养学生的审美能力与坚韧品格。

　　中学阶段，学校提供IGCSE与A-Level课程，并计划引入IBDP课程，为不同学术方向的学生提供多元化选择。以数学课程为例，教师会结合AR/AI技术设计虚拟实验，让学生通过动态模型理解几何定理，这种科技赋能的教学方式显著提升了课堂参与度。数据显示，该校学生在剑桥英语等级考试中通过率超70%，其中卓越等级占比达30%，印证了沉浸式语言教学的成效。

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专业化教师团队

　　耀华国际教育学校北京亦庄校区的教学质量，离不开其强大的师资支撑。学校中外教比例达2:1，教师团队中70%拥有8年以上教龄，50%具备硕士学历，外籍教师均持有QTS(英国教师资格证)等国际认证资质，师生比低至1:5，确保每位学生都能获得个性化指导。

　　外籍教师团队汇聚了来自英国、美国、加拿大等国的资深教育者，他们不仅具备扎实的学科知识，更擅长通过游戏化教学、戏剧表演等互动方式激发学生的学习兴趣。例如，英语教师Hayley Edge采用“角色扮演+辩论赛”模式教授议论文写作，学生在模拟联合国会议中锻炼了逻辑表达与跨文化沟通能力。

　　中方教师团队则由具有国际视野的本土教育者组成，他们深度参与课程研发，将中国文化元素融入国际课程。例如，在历史课上，教师会通过对比分析《史记》与西方历史文献，引导学生理解不同文明的价值观差异。此外，学校实行“双班主任制”，中外教师共同负责班级管理，确保学生在文化适应与学术支持上获得双重保障。

学术与素养并重

　　耀华国际教育学校北京亦庄校区的教学质量，最终体现在学生的全面发展上。学校以“学术卓越+全人教育”为培养目标，通过多元化的评价体系与丰富的实践平台，助力学生成长为兼具文化底蕴与国际视野的复合型人才。

　　学术成绩方面，该校学生在国际标准化测试中表现亮眼。2025年剑桥英语等级考试中，小学高年级学生卓越等级占比达35%，初中部学生在数学、科学等学科领域多次斩获区域竞赛金奖。此外，学校与德国亚琛工业大学、英国伦敦艺术大学等顶尖学府建立合作，为优秀学生提供预录取资格与奖学金支持。

　　综合素质方面，学校通过艺术展览、体育联赛、公益项目等实践活动，培养学生的领导力与社会责任感。例如，在2024年北京青少年绘画大赛中，该校10余名学生凭借“碳中和”主题作品获奖，其创意与技法获得评委高度评价。在社会实践领域，学生参与的“社区环保计划”被联合国教科文组织纳入青少年可持续发展案例库，彰显了耀华学子的全球公民意识。

北京耀华国际教育学校教学质量总结

　　作为耀中教育集团在内地的重要分支，北京耀华国际教育学校(涵盖亦庄校区及其他校区)的教学质量呈现出显著的共性特征：其一，全人教育理念贯穿始终，从课程设计到校园活动，均以培养学生“自信、健康、关爱他人”的品格为目标;其二，科技赋能教学，智能教室、VR实验室等设施的应用，使传统课堂与数字技术深度融合;其三，家校共育机制，学校定期举办家长工作坊，邀请教育专家分享育儿经验，形成“学校-家庭-社会”三位一体的支持网络。

　　耀华国际教育学校北京亦庄校区的教学质量，是教育理想与现实需求的完美平衡。在这里，教学质量不仅体现在分数与奖项上，更在于学生眼中闪烁的求知光芒、课堂上踊跃的发言身影，以及毕业后走向世界时从容的步伐。北京耀华国际教育学校教学质量的核心竞争力，源于其对教育本质的深刻理解，教育不是灌输知识，而是点燃火焰;不是塑造标准件，而是培育独一无二的灵魂。

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