北京市顺义区诺德安达学校小升初，托举孩子的第一次飞跃

　　十二三岁的年纪，正需要一片自由生长的沃土。好的初中教育，不是机械地灌输知识，而是点燃好奇的火种——在实验室里验证猜想，在文学中碰撞思想，在团队协作中学会沟通。当学习不再是为了应付考试，而是探索世界的窗口，成长便有了真正的生命力。

　　理想的学校，懂得尊重每个孩子的节奏。它不急于用分数定义优秀，而是用多元的课程、用心的师资、包容的环境，守护不同个性的绽放。在顺义诺德安达学校，内向的孩子能找到表达的信心，活泼的学生能学会专注的力量，每个人都能在尝试与挑战中，逐渐看清自己的方向。

　　小升初的选择本质上是选择一种教育价值观。是看重短期成绩，还是关注长远成长?是追求标准答案还是培养独立思考?当一所学校能让孩子眼里有光、心中有热爱，那便是教育最动人的模样。

　　小升初，我们准备好了 

　　We Are Ready forthe Transition to G7

　　初中阶段是学生学术能力与人格发展的关键时期。顺义诺德安达学校凭借着专业系统的教学体系、沉浸式双语环境以及个性化的成长支持，助力学生在小升初这一重要转折点上实现平稳过渡与全面提升，为未来学习与发展奠定坚实的基础。

　　专业而系统的课程体系，让成长有迹可循

　　A Professional and 　Systematic Curriculum That Supports Steady Growth

　　在延续小学阶段双语基础课程的同时，顺义诺德安达初中阶段的课程设计将更加广泛与深入。我们引入人文社科、联合科学、升学指导与生涯规划等方向的课程，覆盖地理、历史、社会责任、跨学科探究等领域，进一步激发学生的学习热情与批判性思维能力。

　　课程不仅追求知识的积累，更关注学生在认知深度与学术技能方面的成长。此外，每个学科都会设置双目标，即学科知识内容目标以及英文目标相结合，为高等教育的学习打下牢固的基础。

　　强化学术英语能力，沉浸式语言环境全面支持

　　Strengthening Academic English in an Immersive Language Environment

　　随着学科难度的提升，英语不仅是语言工具，更是获取知识、表达观点、跨文化交流的重要媒介。顺义诺德安达通过完整的英语课程体系，帮助学生实现从“生活英语”到“学术英语”的跃升：

　　分层教学 👉根据学生英语水平进行科学分组，确保不同能力层次的学生都能得到最大程度的提升;

　　EAL支持体系 👉 针对英语非母语学生，提供专业的EAL支持课程，强化听说读写、语法语用能力;

　　双语浸润环境 👉 课堂教学、日常沟通、课外活动多渠道使用中英双语，为学生营造自然的语言环境;

　　跨学科英语训练 👉 通过在科学、人文等学科中融入英语，提升学生运用语言进行高阶思维的能力。

　　个性化成长支持，让每个孩子都被看见

　　Personalized Support to Ensure Every Child is Seen

　　每个孩子都是独一无二的个体，我们坚信因材施教才能让潜力绽放。顺义诺德安达学校提供多维度的个性化支持方案，涵盖：

　　兴趣培养平台 👉 涵盖艺术、体育、科技、演讲、信息技术、竞赛等多种兴趣课程与社团，激发学生多元化发展自己的兴趣与特长;

　　个性化课程选择 👉 在基础课程之外，提供选修课程体系，支持学生在自己感兴趣的方向深入探索;

　　深化的个性化评估 👉 识别每位学生的个体差异，针对要补足的领域提供更科学的提升方案，针对其卓越领域将提供更多元的拓展及竞赛机会。

　　长达六年的升学指导及生涯规划，帮助学生为未来做好准备

　　Six-Year University Guidance  and Career Planning to Prepare for the Future

　　顺义诺德安达为中学学生，从初一开始就配备专业的升学与生涯规划课程：

　　阶段性生涯课程 👉 引导学生认识自我、探索职业方向，建立目标意识;

　　大学申请规划 👉 提供全面的国内外升学路径解析，帮助学生找到最适合自己的成长路线;

　　个性化辅导支持 👉 定期开展一对一升学面谈，为学生制定个性化的高中及大学申请计划;

　　实践与探索机会 👉 组织职业体验、志愿服务、实地参访等活动，帮助学生将兴趣与现实连接起来。

　　我们坚信，好的教育不仅是成绩的提升，更是向更完美的人生迈进一大步。在顺义诺德安达，每一次“升学”，都不仅仅是学段的更替，更是一次成长的飞跃。

　　在爱的守望中成长，成就每个独特的你

　　Growing in the Care of Love, Empowering Every Unique Child

　　学校7年级班主任司老师就是学生们心中“温暖的太阳”，而最令孩子们难忘的是她在繁忙的工作之余，放弃休息时间，陪伴班级排练集会表演。从彩排到走上舞台的每一步，司老师都一丝不苟，这不仅是一位老师对于学生的付出，更像是一位妈妈，对于台上孩子们的成长感到欣慰，目睹他们勤奋、努力绽放自己的第一见证者。

　　与此同时，同样作为班主任的Remo老师也带来了他对于教育的独特理解。他认为教师的职责不仅是传授知识，更是唤醒孩子的潜能。他在教学中会设置富有创意的学习任务，鼓励学生大胆设想未来的目标，组织小组研究社会议题的解决方式，每一个课堂任务都充满想象力，也深具挑战性。在Remo老师看来，教育的终极目标是让每个学生都能找到适合自己的学习路径和理解方式，培养他们解决问题的能力和批判性思维。

　　在顺义诺德安达，我们相信：教育的意义，不仅在于知识的传授，更在于使命的启迪。当孩子们步入初中这个关键成长期，他们需要的不仅是一所传授知识的学校，更是一个能帮助他们认识自我、理解世界、找到人生方向的成长社区。在顺义诺德安达，每一位教育者都怀着这样的信念：

　　我们教授科学，更培养探索精神;

　　我们传授语言，更塑造表达勇气;

　　我们指导升学，更启迪人生选择。

　　在这里，课堂不设边界，可能是实验室里的一次创新尝试，可能是社区服务中的一次深刻感悟，也可能是国际交流中的一次视野开拓。这些经历终将汇聚成孩子们独特的人生底色，让他们明白：今日所学，终将成为明日改变世界的力量。

　　小升初的选择，关乎成长，更关乎未来。我们期待与更多家庭携手，在这个充满可能性的阶段，共同见证孩子们从"学会学习"到"理解为何而学"的蜕变，陪伴他们走向更广阔的人生舞台。教育的真谛，是点燃心中的那团火。在顺义诺德安达，我们正以专业与热忱，守护每一簇火焰的燃烧。

1. 　　推荐阅读>>>

2. 2025北京市顺义区诺德安达学校招生新政：可提前锁定学位

3. 顺义诺德安达小学怎么升学？校方直招老师全面解读升学路线

4. 北京顺义诺德安达小学非京籍入学社保年限要求是多少？不符合要求可以上吗？