初三一模成绩不好，一模后选择报名国际高中还来得及吗？

答

初三一模成绩不理想，一模后选择报名国际高中仍来得及。国际高中的招生通常有多个批次，部分学校会持续开放报名至中考后，甚至提供滚动录取机会。初三学生可通过自主招生考试(含笔试和面试)申请入学，考试内容侧重英语能力和综合素质，而非中考成绩。因此，即使一模成绩不理想，学生仍有机会通过国际高中的入学评估。

国际高中报名时间与流程

报名时间：国际高中招生通常全年滚动或集中在特定时段，如寒假前。以北京为例，寒假前转学申请多集中在每年12月，报名截止时间集中在2024年12月底至2025年1月初(具体因学校而异)。

报名流程：需提前准备成绩单、推荐信、英语水平证明等材料，部分学校要求参加入学测试和面试。

国际高中对成绩的要求

成绩门槛：国际高中对成绩要求低于公立国际部，部分学校不强制要求中考成绩，更看重入学测试和综合素质。

课程体系选择：根据学生优势选择课程体系(如A-Level、IB、AP等)，例如A-Level允许学生专注擅长的学科，适合偏科学生。

国际高中的优势

课程设置：国际高中课程丰富，注重学生兴趣和特长发展，有助于申请国外优质大学。

升学规划：优质国际学校可为学生提供专业的升学指导，帮助学生申请到理想的海外大学。

初三一模成绩不好报名国际高中推荐

以下国际高中在课程体系、升学成果和特色项目方面具有优势，适合不同需求的学生：

北京市朝阳区凯文学校

课程体系：IBDP、A-Level、AP课程、艺术课程，国际艺术高中项目、体育特色课程(如冰球、游泳、高尔夫等)。在京领2025中国国际学校竞争力百强榜·英国本科方向榜上有名，在认证竞争力、升学竞争力、师资竞争力和专业评价方面均获得3A评级。

入学方式：通常需要参加学校的入学测试，包括笔试和面试等，对京籍和非京籍学生的具体要求可能会有所不同，可咨询学校招生部门了解详情。

清华志清中学国际部

课程设置：开设的日本班可高考可留学，同时还有日本艺术课程可供选择，建立与国际接轨的当代教育模式，对标国内外一类重点院校的录取要求，参考日本院校教学标准，建立特色教学课体系。

入学方式：高考方向学生需要是京籍中考生，且中考分数达到学校录取要求。非京籍学生需要参加学校举办的笔试 + 面试，艺术生还要参加专业测试。

北京市中关村外国语学校

课程设置：开设的英语特色班既可以参加高考，又可以在高中最后一年学习新加坡大学预科课程，申请新加坡、英国、澳洲等国家留学。

入学方式：通常需要参加学校的入学测试，包括笔试和面试等，对京籍和非京籍学生的具体要求可能会有所不同，可咨询学校招生部门了解详情。

北京市通州区私立树人学校

课程设置：开设的中日双轨名校班可实现日本升学和通过日语高考国内升学的双轨升学路径。采用普高文化课与日语结合的教学结构，高三实现国内日本双轨升学路径。非京籍学生报考日本留学方向，入学注册日本高中的学籍，2 年后赴日本高中读 1.5 年，获得日本高中毕业证，直接升读日本大学。

入学方式：学校会有相应的入学测试，具体要求可向学校咨询。

北京新府学外国语学校

课程设置：高考学部开设高考留学双向班、小语种高考班、美术高考班，旨在帮助学生通过双轨制通道，寻找到更适合自己的升学方向。利用英语或小语种(日语、德语、西班牙语)作为高考语言成绩以及艺术高考成绩，让学生同时获得升入国内大学和国际大学的两张入场券，冲击国内一本国际一流的升学目标。

入学方式：招生对象为应届及往届初中毕业生。留学班不限学籍、户籍;高考班限京籍、九类人。学生一般需要参加学校的入学测试，包括笔试和面试等。

北京市新英才学校

课程设置：提供国内升学和国际留学两个方向的课程。国内高中课程包括 “学科拓展选修课”+“国际课程选修课”+“艺体素养选修课”，夯实学生学科知识的基础上，开阔学生的知识视野，发掘学生独特潜能，提升身心能力素养，实现学生的全面发展与个性发展。

入学方式：学校会对报名学生进行综合评估，通常包括入学测试等环节，具体要求可咨询学校招生办。

择校建议

1.明确留学方向：根据目标国家(如美国、英国、加拿大等)选择对应的课程体系(如AP、A-Level、IB等)。

2.评估英语能力：国际高中课程以英文授课为主，需提前准备英语考试(如托福、雅思)。

3.关注学校资源：选择提供升学指导、科研机会或特色项目的学校，有助于提升申请竞争力。

4.实地考察学校：参加校园开放日，了解教学环境、师资力量和学生氛围。

初三学生一模成绩不好，仍有时间报名国际高中，提前准备国际高中入学考试，选择适合的学校和专业方向，为未来留学做好准备。

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