北京外国语大学国际商学院法耀CHP直升班电子设备管理政策解读

北外国商法耀CHP直升班电子设备管理政策

　　法耀CHP的电子设备管理政策严格区分教学场景、公共场景、生活场景三大领域，实施“场景化管控”：

1.教学场景

　　教师可根据课程需求(如STEAM项目、语言学习APP)统一调配电子设备，实现“科技工具化”。例如，在数学建模课程中，学生需使用平板电脑完成数据分析任务，但需通过学校定制的“智慧校园”APP接入教学系统，屏蔽非学术应用。

　　数据支撑：2024年学校调研显示，工具化使用场景下，学生课堂参与度提升40%，学术任务完成效率提高35%。

2.公共场景

　　图书馆、实验室等区域允许有限使用电子设备，但需遵守“静音、专注”原则，禁止娱乐内容。例如，学生可通过学校VPN访问海外学术数据库，但若被监测到访问社交媒体，系统将自动推送“学术专注力提升”培训课程。

3.生活场景

　　宿舍内实行“22:00-6:00定时断网”，由生活教师监督设备使用，保障学生作息规律。若学生需在非断网时段使用设备，需通过“特殊申请系统”提交理由，经班主任与家长双重审批。

北外国商法耀CHP直升班构建“智能终端+数据平台”管理体系

　　法耀CHP依托北外科研资源，开发了“智慧校园”APP与AI学情分析系统，实现电子设备管理的智能化升级：

1.设备安全检测与白名单认证

　　所有入校设备需通过安全检测，安装学校定制的“智慧校园”APP，实时监控网络行为，拦截不良信息。例如，国际高中部采用“BYOD(自带设备)”政策，学生设备需接入学校私有云，仅开放学术资源平台，屏蔽非学术网站。

2.AI学情分析与个性化干预

　　系统通过跟踪学生设备使用习惯，生成个性化学习报告。例如，若学生高频使用低效应用(如短视频软件)，系统将推送“时间管理优化建议”，并联动导师团队进行一对一辅导。

3.跨境设备管理方案

　　针对留学方向学生，学校提供“跨境设备管理方案”，协助家长监管海外学习期间的设备使用。例如，学生可通过“北外同文智慧家长端”实时查看设备使用报告，接收违规预警。

人文引导

　　法耀CHP将电子设备管理纳入“全球胜任力”培养体系，通过课程与活动强化学生的自主管理能力：

1.必修课

　　开设“数字公民”必修课，涵盖网络安全、信息甄别、时间管理等模块。例如，国际班学生需完成“跨文化数字沟通”项目，通过视频会议与海外伙伴共同完成课题，培养批判性思维。

2.设备使用积分制

　　学生通过合理规划时间、参与数字化学习项目累积积分，兑换选修课优先选择权。例如，某学生因在“AI辅助学术写作”项目中表现优异，获得积分兑换“剑桥大学在线课程”资格。

3.无设备日与户外实践

　　设立“无设备日”(如每周三下午)，组织户外实践、艺术创作等活动，强化非数字化社交能力。例如，学生需在无设备日完成“城市探索”任务，通过团队协作完成调研报告。

2025年招生信息

　　招生对象：初三应届毕业生，高中各年级插班生

　　招生人数：40人

　　招生范围：全国范围，不限学籍和户籍

　　学费：9.8万/年

　　招生简章：北京外国语大学国际商学院法耀CHP直升班高中招生简章

　　外国商法耀CHP直升班电子设备管理政策，本质是对“全球胜任力”培养目标的实践延伸。通过技术规范与人文引导的结合，学校不仅为学生创造了安全、高效的学习环境，更在数字化浪潮中赋予他们掌控科技的能力，为未来的全球化竞争奠定坚实基础。

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