QS排名改革：2025年国际学校选校必须关注的5个新指标

01 可持续发展能力

　　随着全球对可持续发展的重视，QS排名在2025年新增了可持续发展能力的评价指标。这一指标包括社会影响、环境影响和治理表现三个方面，旨在评估学校如何采取行动应对全球挑战。具体细分为平等性、知识交流、教育影响力、就业与产出、健康与福祉等。选择具有可持续发展能力的学校，不仅有助于学生形成环保意识和社会责任感，还能为他们的未来职业发展打下坚实的基础。

02 学科排名

　　QS在2025年发布的最新世界大学学科排名中，覆盖了五大学科领域的55个学科。学科排名更聚焦具体领域的教学质量、科研能力和行业声誉。对于国际学校而言，学科排名的提升意味着学校在某一或某些领域具有更强的竞争力。家长和学生在选择国际学校时，可以重点关注学校在自己感兴趣的学科领域的排名，以确保能够接受到高质量的教育。

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03 国际学生多样性

　　2026年的QS世界大学排名将新增“国际学生多样性”这一评价指标。该指标不仅考量学校接纳国际学生的数量，更注重学校在吸引来自不同国家和背景学生方面的能力。国际学生多样性不仅能够丰富学校的文化氛围，还能为学生提供更广阔的视野和跨文化交流的机会。因此，在选择国际学校时，家长和学生可以关注学校的国际学生比例以及学校为国际学生提供的支持和服务。

04 学术声誉与雇主声誉

　　学术声誉和雇主声誉一直是QS排名的重要指标之一。学术声誉通过对全球不同领域的学者进行调查获取，而雇主声誉则通过调查全球公司了解他们更喜欢聘用哪些大学的毕业生。这两个指标能够反映学校的学术水平和毕业生的就业竞争力。在选择国际学校时，家长和学生可以关注学校在学术声誉和雇主声誉方面的表现，以确保能够接受到高质量的教育并为未来的职业发展做好准备。

05 教学质量与研究成果

　　教学质量和研究成果是衡量学校综合实力的重要方面。教学质量可以通过选课数量、往届学生成绩等指标来评估。而研究成果则可以通过学校的论文引用率、已出版论文的数量和质量以及国际研究网络等指标来衡量。在选择国际学校时，家长和学生可以关注学校在这些方面的表现，以确保能够接受到高质量的教学和科研支持。

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　　QS排名的改革为国际学校的选择提供了新的参考指标。在选择国际学校时，家长和学生可以综合考虑学校的可持续发展能力、学科排名、国际学生多样性、学术声誉与雇主声誉以及教学质量与研究成果等方面的情况。通过全面评估这些因素，可以帮助学生选择到最适合自己的国际学校，为他们的未来发展打下坚实的基础。

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