国际初中课程如何衔接高中（如IBDP、A-Level等）？

答

家长您好，国际初中在课程设置上，一般以提升学生英语能力，学习衔接课程（如：IGCSE），打好学科基础来衔接国际高中课程，详细介绍如下：

1、了解课程体系差异

IBDP 课程注重培养学生的综合素质，涵盖六个学科组以及核心课程，强调跨学科学习和探究式学习；A - Level 课程则更侧重于学科的深度学习，学生可以根据自己的兴趣和未来专业方向选择 3 - 4 门学科进行深入学习。在国际初中阶段，学生接触的课程相对较为宽泛，注重基础的夯实和兴趣的培养。进入高中阶段，需要提前了解这些差异，以便在初中阶段有意识地进行知识和能力的储备。

>>>了解国际高中课程种类与区别：国际高中12种课程体系，一图教你怎么选？

2、提升学术英语能力

无论是 IBDP 还是 A - Level，对英语的要求都很高。在国际初中阶段，要注重提升英语的听说读写能力。可以通过阅读英文原著、参加英语演讲和辩论活动、观看英文影视剧等方式，增强英语的实际运用能力。同时，要掌握学术英语的词汇和表达方式，为高中阶段的课程学习做好准备。例如，在 IBDP 的 Extended Essay 和 A - Level 的课程作业中，都需要学生具备良好的学术写作能力。

3、学科知识的深化与拓展

在初中阶段，学生对各个学科有了初步的了解。在衔接高中课程时，要根据自己未来选择的方向，对相关学科进行深化和拓展。如果计划选择 A - Level 的数学，那么在初中阶段不仅要掌握好数学的基础知识，还可以提前学习一些高中数学的预备知识，如函数、几何等内容。对于 IBDP 课程，由于其跨学科的特点，学生要注重不同学科之间知识的联系和融合。

4、培养自主学习能力

高中阶段的国际课程学习任务更重，需要学生具备更强的自主学习能力。在国际初中阶段，要逐渐养成良好的学习习惯，如制定学习计划、主动查阅资料、定期总结反思等。可以参加一些课外的学术拓展活动，如学科竞赛、科研项目等，锻炼自己的自主学习和研究能力。

5、参加衔接课程或暑期预习

许多国际学校会在初中升高中的暑假提供衔接课程，帮助学生提前适应高中的课程节奏和学习方法。学生也可以利用暑期时间，自行预习高中课程的相关内容，了解课程的重点和难点，为新学期的学习做好充分准备。

以上就是国际初中课程介绍，以及如何做到顺利衔接国际高中课程的。希望可以解决家长关于国际初中课程的疑问，如还有不清楚明白的地方，请继续向我们提问。

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