成都石室天府中学国际部 A-Level 双喜临门，全球性学术竞赛再开新“花”

　　在全球学术舞台上，成都石室天府中学国际部学子再次以卓越的智慧和不懈的努力，书写了属于他们的辉煌篇章。

　　在备受瞩目的美国数学竞赛(AMC 12)与加拿大化学竞赛(初级)(JCCO)中，该校学生凭借出色的表现，荣获多项大奖，不仅展现了国际部学子在数学与化学领域的优秀功底，也彰显了国际部在培养国际化人才方面的卓越成就。

　　美国数学竞赛

　　AMC 12：全球排名前5%，获“全球优秀奖”

　　美国数学测评(AMC)由美国数学协会(MAA)举办，目前每年全球超过 6000 所学校的 30 万名同学参加，是全球最有影响力的青少年数学测评活动之一。

　　美国数学测评包括了 AMC8、AMC10/12、AIME、USAMO/USAJMO，其中 AMC8 主要面向8年级(初二)以下的初中和小学高年级学生;AMC10/12 主要面向10年级(高一)和 12 年级(高三)以下的高中生。

　　美国数学测评(AMC)由美国数学协会(MAA)举办，目前每年全球超过 6000 所学校的 30 万名同学参加，是全球最有影响力的青少年数学测评活动之一。

　　美国数学测评包括了 AMC8、AMC10/12、AIME、USAMO/USAJMO：

　　AMC8面向8年级及以下学生;

　　AMC10面向10年级及以下学生，无需先参加AMC8;

　　AMC12面向12年级及以下学生，无需先参加AMC8或AMC10;

　　AIME为邀请赛，只有AMC10/12成绩达到一定标准的学生才会被邀请参加。

　　AMC 12对比国内竞赛，属于什么水平

　　AMC 12在国内的竞赛水平相当于高中数学联赛。这一竞赛主要面向12年级及以下的学生，涵盖了高中所有的数学知识，包括代数、几何、数论和组合等四个主要模块。

　　此外，AMC 12还特别增加了对数、三角函数的计算与图像，以及复数这三个知识模块的考查，考察范围较全面，注重学生的数学逻辑思维能力及灵活解题能力。

　　AMC 12含金量如何

　　①名校认可度高

　　AMC12作为美国数学竞赛系列(AMC)中的最高级别考试，其学术认可度和影响力在全球范围内都相当显著。AMC 12优异的成绩可以作为申请世界名校时的有力证明。

　　②充分发掘学术潜力

　　AMC12数学竞赛设计有助于培养学生的逻辑思维、问题解决技巧和创新性思维能力。学生可以学会如何分解复杂问题，找到问题的关键点，并构建合理的解题框架，在有限的时间内做出最优决策。同时，许多AMC12竞赛题目涉及数学与其他学科的交叉应用，如物理、化学、计算机科学等。这有助于学生拓宽视野，将数学知识应用于更广泛的领域，从而培养他们的跨学科创新思维能力。

　　③衡量能力，增强申请优势

　　AMC12数学竞赛的成绩是学生在数学领域的直接证明。优秀的AMC12成绩不仅能够突出申请者在学术领域的专业能力，还能在申请过程中为申请者赢得额外的关注，从而显著提高其申请的竞争力。

　　·AMC12成绩位于全球前2.5%至5%区间，有助于申请者进入世界排名前30至50的大学;

　　·AMC12成绩达到全球前2.5%或AIME成绩7分或以上，将有助于申请者跻身世界排名前30的大学;

　　·AMC12成绩达到全球前1%或AIME成绩达到8分以上，将大大增加申请者进入世界前20名大学的机会。

　　加拿大化学竞赛

　　JCCO化学竞赛：全球优秀奖，全国1银2铜!3位同学成功晋级“国际化学挑战集训营”

　　加拿大化学测评(初级)(The Junior Canadian Chemistry Olympiad，简称 JCCO)，是由加拿大化学奥林匹克活动组委会主办，是加拿大学术性最权威的初级化学测评之一，旨在培养化学优生对于化学奥林匹克的认知和兴趣，并为加拿大化学测评(高级)(CCC)及加拿大化学奥林匹克竞赛(CCO)做预选准备。

　　JCCO在知识体系上超越学生在当前年级的所学内容，通过获得奖项，可以丰富夏校以及最终的本科申请的履历。

　　JCCO含金量如何

　　JCCO化学竞赛作为加拿大著名的化学竞赛之一，享有一定的学术声誉和认可度。它不仅是加拿大化学奥林匹克竞赛(Canadian Chemistry Olympiad，CCO)的全国预选赛，而且成绩优秀者还有机会入选国家队参加国际化学奥林匹克(ICHO)。

　　具有高含金量，适合申请化学、化工、医学、材料、环境等专业。尤其对于中国留学生，获得这类竞赛奖项在申请国外大学的相关专业中可以作为重要的加分项。

　　作为全球六大高中生化学竞赛之一，与CCC UKChO、CCO、阿伏伽德罗化学竞赛等并驾齐驱，其国际声誉不容小觑。

　　竞赛指导教师

　　双语数学教师 刘老师

　　约翰斯霍普金斯大学金融专业硕士

　　理、经、管复合专业背景，横跨5个专业学习，其中本科三学位，研究生双学位。在美国工作学习近10年，早期从事金融量化工作，注册金融分析师(CFA)协会会员，具备宽厚扎实的数理基础，在知识教授上能够触类旁通。

　　双语化学教师 孙老师

　　香港城市大学化学理科硕士

　　4年A-level学科教学和考试官经验

　　持高级中学教师资格证书。获A-Level化学执教资质认证，熟悉整个A-level考试体系，教授的学生顺利入读帝国理工学院，伦敦大学学院，曼彻斯特大学，香港大学，香港城市大学，香港理工大学，纽约大学，伊利诺伊香槟分校等。

　　升学指导教师

　　升学组长 朱老师

　　爱丁堡公爵奖协调员兼导师

　　四川大学 ACCA专业

　　9年规划申请工作经验

　　职业生涯规划师;CFA 2级;雅思7.0。英国British council认证升学导师、U.S News Global Education美国教育升学规划导师、澳大利亚及新西兰领馆认证咨询师。多次国外访校，熟知留学政策，有丰富的规划经验及选校申请经验。

　　升学指导教师   郭老师 

      伦敦大学学院教育学硕士 

      5年规划申请工作经验 持高级中学英语教师资格证、CELTA国际教师资格证(Pass B)、TKT英语教学能力证书，雅思高分获得者。善于根据学生个性和闪光点，结合实际情况，规划适合学生的申请背景。善于挖掘文书素材，从业至今已经帮助多名学生获得QS排名前100世界院校录取。

　　每一份荣誉的背后，都凝聚着学生们无数个日夜的努力与坚持，以及教师团队的辛勤耕耘与无私奉献。从理论学习到实践操作，从问题提出到解决方案，每一步都见证了学生们从青涩走向成熟的成长轨迹。正是这份对知识的渴望、对科学的热爱，让他们在国际舞台上大放异彩，成为了连接过去与未来、传承与创新的桥梁。

　　让我们共同期待，在未来的日子里，我校学子能在更多领域绽放光彩，为人类的进步与发展贡献更多的智慧与力量!

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