青苗学校闪耀中华国际文凭学校协会（CISA），共绘IB教育中国蓝图

　　2024年12月6日至8日，备受瞩目的中华国际文凭学校协会（CISA）第二届年会在上海圆满落幕。

　　本次年会以“全球教育本土化与未来教育新生态”为主题，汇聚了全国范围内众多卓越的IB学校举办者、管理者、投资者及教育者，共同探讨IB教育在中国的本土化路径与未来发展。

　　作为11所发起学校之一，青苗学校在此次年会上大放异彩，不仅展示了其在IB教育领域的深厚底蕴与创新实践，更为推动中国IB教育的发展贡献了宝贵力量。

　　▲ CISA会长分享青苗学校超语能力培养案例。

　　▲ 青苗学校上东校区PYP协调员作为发言人，分享青苗学校在逆向设计英文教学方面的实践。

前瞻视野，深耕IB本土化

　　青苗学校自建校以来，便以前瞻的视野和缜密的研究，审慎选择了IB国际文凭课程，并长期致力于融合中西教育特色，创建具有中国本土特色的IB教育体系。

　　经过多年的探索与实践，青苗已形成了覆盖幼儿园至初高中十五年一贯制的完整IB教育体系，这在国内尚属少见。

　　青苗的双语教育模式，不仅保留了中文课程的核心地位，还巧妙地融入了IB国际课程的精髓，实现了“中西融合”的教学特色，为学生提供了更加宽广的国际视野和深厚的文化底蕴。

专家引领，铸就高品质IB教育

　　青苗学校拥有一批杰出、专业、高品质的IB教育专家团队，他们之中不乏IB认证官、培训官和考官等重量级人物。

　　这些优质的专家资源，不仅是连接青苗社区与世界IB协会的桥梁，更是支撑青苗IB教师队伍持续发展的坚实后盾。

　　在专家们的引领下，青苗不断深化IB课程改革，优化教学策略，提升教学质量，确保每一位学生都能享受到最优质的IB教育资源。

卓越成就，彰显青苗实力

　　在过去的近十年中，青苗学子在IBDP大考中屡创佳绩，表现卓越。这不仅是对学生个人努力的肯定，更是对青苗学校IB教育质量的最好证明。

　　青苗的成功案例，不仅为中国IB教育树立了榜样，也激励着更多的学校加入到IB教育的行列中来，共同推动中国IB教育的进步与发展。

携手并进，共创未来教育新生态

　　此次CISA年会上，青苗学校与其他IB学校共同探讨了国家课程与各学段课程的本土化融合实践，分享了分学段现场教学/活动观摩的经验，并进行了深入的专家点评与互动交流。

青苗教育集团

副总校长 吴星华博士

　　国际文凭IB MYP/DP/CP项目领导者

　　国际文凭IB MYP/DP/CP项目培训官

　　剑桥大学IGCSE、IB教材编写者

　　高考/A-Level/IB/IGCSE国际课程考官

　　青苗作为北京国际学校中最早一批加入IB课程探索的学校之一，很好地在CISA中成为了引领者的角色。当黄英老师在PYP论坛中分享探究主题下的逆向设计实践，让更多人了解了青苗先进的国际教学理念，是值得我们骄傲的。

　　IB教育强调学生的全面发展，倡导探究式学习，这与我国当前素养本位课程改革的核心理念不谋而合。青苗通过IB课程的实施，不仅为学生提供了一个国际化的教育平台，更在培养学生的全球视野和本土文化认同之间找到了平衡点。

青苗上东校区

PYP协调员 黄英

　　在这次年会上，我有幸作为发言人，分享了青苗学校在逆向设计英文教学方面的实践，特别是超语学习的重要性，从语言能力、写作题材、语言素养的角度，去促进英文学习和中文学习的共同进步。

　　这种教学方式鼓励学生在语言学习中进行跨文化和跨学科的交流，从而实现更深层次的理解和应用。我们作为教育者要不断探索，打破常规，不断去创新，将这些不同的理念积极运用到自己的教学中。

　　通过这些活动，青苗不仅展示了自身的实力与成果，也从其他学校那里汲取了宝贵的经验与灵感。

　　未来，青苗将继续携手各IB学校，共同打造教育数智化、公平化、一体化、绿色化的未来教育新生态，为培养更多具有国际视野和本土情怀的优秀学子而不懈努力。

面向未来

　　总之，青苗学校在中华国际文凭学校协会（CISA）第二届年会上的精彩亮相，不仅彰显了其在IB教育领域的领先地位与卓越成就，更为推动中国IB教育的发展注入了新的活力与动力。

　　我们期待青苗在未来能够继续发挥引领作用，为中国乃至世界的教育事业做出更大的贡献！

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