2024年度宜校出国留学中学榜发布，速看全国优质国际化学校、国际高中、国际部排行情况

　　宜校作为国际教育领域的第三方独立评估机构，持续保持着对中国国际化学校/国际部的研究、分析与评估。从2016年开始，宜校在国内率先发布《出国留学中学榜》，引起国际教育界广泛关注，成为中国家庭选择国际学校的重要参考。

　　宜校2024年度出国留学中学榜于10月19日正式对外发布，这是宜校第九次推出《出国留学中学榜》，本次上榜国际化学校/国际部数量为100所。

一

榜单

　　评估对象

　　本榜单对招录中国大陆籍学生的国际化学校、国际部进行评估，不包含外籍人士子女学校。需要注意的是，有些国际化学校的资质是培训而非全日制学校。本次排行榜对这些学校做了区隔。如果这所学校是隶属某个培训机构，只是作为特色服务来对待的学校均不视为国际化学校，不纳入到本次排行榜当中。如果学校虽然为培训资质，但是为独立运营，而且运作也是参照常规学校方式进行，则视同为学校。

　　不少国际化学校/国际部有多个项目，且每个项目的运作模式、发展水平会有较大的差异性。宜校在评估时会针对各学校国际项目进行分析，分不同项目进行评估。

　　南京外国语学校、广州外国语学校在榜单当中有两个名次，这主要考虑到南京外国语学校本部普高和国际部出国留学是两个不同的途径，且运作模式有比较大的差异性，为此对本部普高和国际部分开进行评估。由于本部普高和国际部的国际教育水平均比较高，为此同时上榜。广州外国语学校国际部中的AP&AL课程和IBDP课程是两个独立运作的项目，由于两个项目办学水平均较高，为此同时上榜。

　　不参评学校

　　1.2024届毕业生人数低于15人的国际化学校/国际部不做评估；

　　2.纯外籍人员子女学校不做评估；

　　3.日韩、欧洲等小众留学的国际化学校/国际部不做评估；

　　4.尚未有高中毕业生的国际化学校/国际部不做评估。

　　评估方法

　　榜单从2024届各国际化学校/国际部的申请结果、生源质量、竞赛得分、活动得分、平均社团等维度进行评估。

　　评估以定量分析为主，定性分析为辅。榜单具体评估方式请给宜校公众号留言“2024年榜单——计算方法”或添加宜校客服号（jiangnan47）进行咨询。

　　数据来源

　　榜单采用数据均来源于客观材料，包括学校向宜校提供数据、官网公开数据、宜校实地调研信息等。

二

解读

　　（一）区域分析

　　1.省市区分析

　　国际教育发展水平区域差异悬殊

　　100所上榜的学校共来自于14个省市区，有17个省市区无学校上榜。

　　上榜学校最多的省市区是上海，上榜学校达22所，占总上榜学校数量比重近四分之一。上榜学校超过10所的区域有上海、北京、江苏和广东，上榜学校总量达到70所。紧跟其后的地区是山东，有7所学校上榜，浙江有5所学校上榜，而其他区域的上榜学校均未能达到或超过5所，这说明国内的国际教育发展水平各区域之间差距很大。

　　2.城市分析

　　上海、北京、深圳为国际教育一线城市

　　100所上榜的学校共来自23个城市。上海和北京的上榜学校数量遥遥领先，均超过10所，分别有22和19所学校上榜。紧跟其后的是深圳和南京，分别有8所和6所学校上榜，同为一线城市的广州，仅有5所学校上榜，排在南京之后，苏州则有4所学校上榜。

　　（二）学校性质

　　民办学校持续发力

　　2024年上榜的100所学校中，公立学校和民办学校分别是50所和50所。2023年上榜的100所学校中，公立是47所，民办学校53所；2022年上榜的100所学校中，公立学校是53所，民办学校47所；2021年上榜的100所学校中，公立学校是60所，民办学校为40所。可见民办学校的国际教育办学水平在快速提升并逐渐扎稳脚跟。

　　但从国际教育成绩来看，公立名校整体排名依旧比较靠前，在前十学校中，民办学校只有两所。在前20中，民办学校也只有7所。

　　不同区域之下，公立和民办学校的表现也有明显差异。在上海的22所上榜学校中，17所是民办学校，占到上海上榜学校总量的77%。而北京上榜的19所学校中，公立学校是9所，民办学校是10所。除此以外，深圳8所上榜学校中公立和民办学校各4所，广州5所上榜学校则全是公立学校。

　　（三）课程

　　课程开设更加多元

　　在上榜的100所学校当中，有15所学校开设了三门及以上的课程体系，23所学校开设了两门课程体系，62所学校为单一课程体系。

　　三大主流课程中，AP课程学校最多，有60所。这与《中外合作办学条例》的颁布有关，公立名校国际部多开设AP课程，如北京第四中学国际校区、华南师范大学附属中学国际部均为AP课程。A-level课程数量其次，但增设较多，今年百强榜中有54所学校开设A-Level课程；IB课程学校最少且变动不大，上榜IB学校25所。

　　（四）新锐名校

　　北京中学

　　北京中学国际部由去年的37名提升到19名。截至2024年，北京中学国际部已经有五届毕业生，学校每年保持至少1名学生被美国藤校录取的记录，对于一所相对“年轻”的学校而言， 这个成绩实属难得。

　　北京中学国际部采用小班制教学、师生比控制在1：6，同时国际部还共享北京中学本部的优秀教师资源。在课程上，虽然学校体量不大，但学校开设了近20门AP课程，以及共享本部100来门的选修课程和特色课程，给学生提供了充分的选择。

　　苏州北美国际高级中学

　　苏州北美国际高级中学是苏州地区一所具有科创特色的国际化学校，学校在相关专业的科研仪器、研究室等方向花费了大量的资金，国内鲜有学校在高中阶段就在相关领域如此巨量的投入。

　　在录取方面，2024年，学校有多位毕业生拿到了哥伦比亚大学、西北大学、康奈尔大学、莱斯大学、范德堡大学、剑桥大学等世界顶尖名校offer。

　　合肥安生学校

　　合肥安生学校于2018年创立，同样不属于“资历很老”的国际特色学校，但申请亮眼，今年排名第37名，较去年提升19名。在2024申请季中，学校收获了安徽省近7年来唯一的一份藤校录取，除康奈尔大学以外，学校毕业生还拿到加州大学洛杉矶分校、莱斯大学、华大圣路易斯、卡尔顿学院等美国名校录取；而在英国方向，学校也有着73%的G5大学录取率。

　　合肥安生学校的特色是其打磨五年的PBL项目式学习和融合式课程。指的是通过做项目来完成教和学的活动，有利于培养学生的6C（沟通、合作、批判思维、解决问题的能力、跨文化理解力和职业生涯规划能力）能力。借助这样一套教学模式的运用，合肥安生学校的毕业生们有着极高的综合素质和能力。

　　北京海淀凯文学校

　　北京海淀凯文学校创建于2016年，今年有多名学生被杜克大学、卡耐基梅隆大学、剑桥大学、牛津大学等名校录取。

　　学校发展迅速，第一届毕业生只有不到10人，课程只开设了5门AP。如今毕业生已经达到几十人，开设AP课程也超过了20门，同时还开设的A-Level课程，给学生提供了更多的选择。

　　学校2024届毕业生不少是学校小学部的建校生，其他绝大部分学生也至少在学校学习了5年以上时间，这足够说明学校自身培养顶尖学生的经验和实力。

　　杭州橄榄树学校

　　杭州橄榄树学校2024届毕业生收获首枚藤校录取，此外还拿到范德堡大学、加州大学洛杉矶分校、莱斯大学等美本名校录取；英国方面已经连续两年共3位同学被剑桥大学录取。

　　橄榄树学校是K12学校，从上而下进行一体化管理，以大学升学和未来生涯规划为视角，从小培养。学校配备20余位升学指导老师，从初中开始就给学生进行一对一升学规划。

　　（五）排名前五名校

　　北京师范大学附属实验中学

　　该校已经持续8年为全国第一。这所学校能够在国际教育上保持长久不衰，得益于重视教学、申请辅导体系成熟。该校今年拿到了29份藤校，占全国总量的17%，在全国学校中遥遥领先。在今年榜单的十个评估指标中，该校有6个指标为满分，总分值也是遥遥领先于其他学校，这说明该校的国际教育综合竞争力优势越发明显。

　　深圳中学

　　深圳中学连续第三年为全国第二。深圳中学国际部不单独对外招生，而是从考入深圳中学的学生中，按照自愿原则选择就读国际部，为此生源质量十分高。深圳中学独特的校风让学生具有很强的批判性思维，而内部的竞赛体系所培养出来的学生具有比较强的专注特性，再加校内外有丰富的资源以及校友互助互帮的特点，让这所学校的国际教育在国内出类拔萃。

　　华南师范大学附属中学

　　该校长期排在国内前三，国际部面向全国招生，生源质量很高。这所学校十分重视激发学生的自主学习和自我探索，在活动竞赛和社团上给与学生充分的空间。国际部在教学上，严格要求但关注学生特点。在活动上，尊重个性但提出运作底线。

　　北京十一学校

　　北京市十一学校以共和国的国庆日命名，其前身为中央军委子弟学校，出身名门，俱怀大家风范。自2009年以来，十一学校引入了三大主流国际课程（A-Level、AP、IB），并在课程融合、选课指导、资源共享、中外互补、升学咨询等方面做积极探索，为学生提供了丰富、可选择的课程体系。十一学校尊重学生的个性化差异，构建了一套分层、分类、个性化和多元选择的课程体系。十一学校对学生学业水平高要求，内部对GPA有规范的管理。在此基础上，学校鼓励每一位学生在选择中尝试，思索中发现真正自我。学生可以根据自己的兴趣、知识基础和未来职业定位选择适合自己发展的课程，并拥有独一无二的课表；不超过24人的小班教学提升了教师对每个学生的关注度，更有针对性地甄别学生的潜力，培养学生的学科兴趣。十一学校国际部也是国内拿到美本名校offer大户。

　　深圳国际交流书院

　　深圳国际交流书院首次进入到全国前五，也是国内排名最高的民办学校。该校一直被称为“牛剑收割机”。

　　今年，深圳国际交流书院依旧登顶国内牛剑录取之首，斩获48份牛剑预录取之外，更收获20余份哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等美国藤校及美国top10大学的录取，打开了深圳国际交流书院“英美俱牛”的新局面，在2024年度宜校榜单中排名第5。

　　今年6月，学校官方也宣布了会扩大AP课程的规模，并将使之成为与A-Level平行的学部。这将会丰富和延伸深圳国际交流书院的课程体系，同时为学校学生申请名校提供更多的支持和选择。

三

榜单背景介绍

　　这是宜校第九次制作年度出国留学中学榜，2024年度、2023年度、2022年度出国留学中学榜对外公布前100所上榜学校。2021年度上榜学校总共为343所（最终取前300所发布），2020年度上榜的国际学校/国际部为334所，2019年度为265所学校， 2017年—2018年均为100所，2016年上榜学校为50所。

　　制作初衷

　　选准选对一所国际化学校就读，对孩子留学起到关键作用。而目前国内国际化学校、国际部上千所，举办主体、课程设置、申请结果等差异甚大，导致家长在选择国际化学校、国际部过程中比较困难。

　　宜校在大数据分析基础上，结合9年来的不断实地访校探校，设置科学合理的评估方式，对全国国际化学校、国际部进行综合评估，用榜单的方式为家长的择校提供参考。同时，这也有助于国际教育界相互学习。

　　制作方式

　　宜校是一家基于大数据分析基础上的国际教育独立第三方评估机构。宜校在2016年首次发布出国留学中学榜单，当时是以宜校的前身易通网名义并和联校网共同发布的。2017年后，宜校独立发榜。

　　要做好一份榜单不易，需要从立场、数据、标准等三个方面入手，要系统化。

　　首先从立场来看，榜单的制作保持中立和独立至关重要。宜校制作榜单本身不和学校进行任何商业合作。

　　其次数据的精准获取十分重要，在这方面，宜校投入了大量人力和物力。

　　第三是标准要科学。不同的出国方向，不同的课程，不同国家大学录取难易程度不同，这些导致国际化学校评估极为复杂和困难。在这个过程中，宜校侧重通过申请结果数据进行定量分析。但即便是申请结果，还涉及到英美加澳不同方向大学如何进行比对问题，宜校通过4200学生访谈数据来进行确定。对于评估标准，宜校每年都会进行优化和调整，但整体评估标准框架保持一致。

　　数据来源

　　宜校十分重视一手数据的收集。榜单的数据来源有三块，一是学校对外所公布的数据；二是宜校每年会向学校发放信息收集函；三是宜校实地访校所收集到的数据。

结语

　　从这个榜单制作流程和参考数据看，《出国留学中学榜》对于想要选择有经验、高升学率的国际高中具有参考价值，因此，初三之后想要转轨国际升学赛道的学生，可以参考这个榜单择校。

>>>近期其他机构发布的国际学校排行榜：

2025HKPEP全球最具教育竞争力国际学校100强榜单发布，中国国际学校19所上榜！