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作为京城为数不多,始终坚守4年制IGCSE+ALEVEL课程的国际高中,其实领科教育北京校区早在2015年就有了春季班。对于这个在校时间,减少了半年的特殊班级,家长有不少疑问,比如——3.5学制时间是否足够?选课安排是否科学?合理?课程衔接是否顺畅?……
本期“校长说”,我们就这些家长普遍关注的问题,向校长发问,为您的择校决策提供更全面的参考信息。
愿您在当下择校的重要时刻,能够做出适合、明智而全面的选择。
校长王弘
Q 春季班的优势是什么?
王弘:京城开设春季班的学校屈指可数,面对“僧多肉少”的招生现状,我们的春招无疑给更多“普娃”提供机会。和其他3年制、2年制国际课程相比,3.5年的学制无疑能保证学生拥有完整且扎实的学习经历,同时通过优化后的课程设置,使学生能够在较短时间内完成学业。
Q 春季班的招生对象是谁?
王弘:春季班主要面向初三在读和其他国际课程学校的转学生。这对于目标明确且决定本科就要就读海外名校的学生来说无疑是个最佳时机,既免去了刷题又节约了时间。开设春季班的目的就是让目标明确的学生提前半年进入国际赛道,更好的适应国际课程的教学模式及语言环境等。家长朋友可根据孩子自身学习能力选择3.5年制或者完整4年制。
Q 在课程设置上的特点是什么?
王弘:根据中国学生的特点,我们的春季班依旧开设了必修和选修课程。除了数理化英语中文外,考虑到经济学科的重要性,我们把经济学科也列为必修课程。在选修课方面,我们提供生物和艺术与设计供学生选择。学科的广泛性和学生个体差异是我们考虑的重点。无论学生选择生物还是艺术与设计,都可以作为自己未来专业选择的基础,更有针对性的培养未来相关专业的技能。
Q 英语成绩较弱的孩子能否跟上学习进度?
王弘:我们始终提倡循序渐进的沉浸式学习方式,各个学科均是如此。双语教学贯穿于所有学科,在这样的学习环境下,能够让学生在短时间内打破学科的语言壁垒,同时通过ESL课程的学习,快速提升语言水平和应用能力。
截至23年8月,学校已有11届毕业生。其中10人最终入读牛津、剑桥大学;35%的学生进入G5学校;48%的学生进入英国TOP10学校;78%的学生进入TOP20学校;100%的学生进入TOP30学校;其中6%的学生进入艺术类英国排名前十的学校。
从2013年到2023年的十年间,我们见证了近500名学生的成长,他们在英、美、加、澳等国家和地区的124所大学
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