IB课程体系适合什么样的孩子读?

　　选择国际学校时，家长们往往会被丰富多样的国际课程体系困扰，不知道给孩子选择哪种课程比较好。IB课程是全球公认大国际精品课程体系，很多从小读国际学校的学生都会选择这种课程体系。下面我们来看看IB课程体系适合什么样的孩子读?

　　IB课程涵盖IBPYP、IBMYP、IBDP三个阶段课程，分别开设在小学、初中、高中阶段，所以IB课程具有连贯性，这样的课程体系适合以下三类学生读：

　　一、做事有条理，自我管理强的孩子

　　能学IB课程的人，一定都是自我约束管理能力都很强的同学。IB课程要学的内容很多，IB单学科就要修6门(分SL和HL) IB还需要完成三门核心课程+一门跨学科课程。

　　🔸需要一篇1500字左右的小论文

　　🔸一门基于6大学科的4000字学术专题论文

　　🔸一门创意行动服务课程

　　🔸需要每周至少3小时，2年至少150小时的课外实践活动

　　如果孩子没有很强的学习能力和自我管理时间能力，建议慎重考虑的!

　　二、各学科全面均衡发展的孩子

　　IB课程在科学、人文、外语、艺术、社会工作各个方面都注重平衡发展，不偏科，不侧重某一个方面。不像alevel课程可以选纯理工科数理化;也不像ap课程可以理工科为主，稍带一门文科 IB文理科是非常均衡的，对孩子的综合能力要求更高，偏科的孩子慎选!

　　三、英文基础比较好的学生

　　IB课程的英文写作量非常大 对英语的要求非常高 。TOK要求写1500字小论文，EE要求写4000字的大论还 包括很多文科考试都是大量的简答题论述题。如果孩子不是从小就读于国际学校，只是初中或高中中途转学国际学校，没有很强的英文能力功底，就不要轻易选择IB课程国际学校。

　　虽IB课程体系对学生的要求高，但IB文凭被全球大部分国家的大学认可，学生毕业可以申请很多国家的名校，包括英国、美国、澳洲、加拿大名校，也包括一些非英语区的大学，如日本、德国、法国、韩国等小语种国家的大学。外籍学习IB课程的学生还可以申请中国的大学，比如：清华、北大。

　　因此，读国际学校选择IB课程体系，孩子将来升学会有更多选择!

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