海嘉国际双语学校天津校区浅谈ChatGPT4.0对知名大学申请的影响与变革

　　24fall申请季早已拉开帷幕，对于每个学生来说，提交一份能够打动人心的文书是不小的挑战。当近两年ChatGPT爆火后，在教育界引起了不小的波澜。美国媒体报道称，超过50%的学生都用它写过论文。这同样引起了大学招生部门的注意。我们在浏览各个大学官网招生办网站时，发现美国知名大学法学院或是英国大学和学院招生服务中心(UCAS)，对于用ChatGPT进行文书写作的态度并不相同，但是现实中相信还是有很多同学会借助类ChatGPT等人工智能工具去起草自己的作业或者申请文书，那么用它写作究竟是会对申请有利还是有弊呢?

ChatGPT能不能替代教师?

　　“AI教师”借助多种信息技术，可以实现精准教学、有效教学，也能与学生进行一定的互动。也许在不远的将来，“AI教师”亦能借助各种科学技术，了解学生并与学生进行更为深入的沟通，甚至能够替代升学指导老师做一些教育规划类工作。但是在“角色模型”、“社交支持”维度，升学指导行业依然有它的不可替代性。

　　在创造力、情感智力、批判式思维、伦理和道德判断、 适应力和抗压能力方面，人类依然有着人工智能不可替代的优势。在科学研究、艺术创作、人工智能设计等高创造性领域，人类更有创造力，更有想象力，具有很大的空间，大有可为。

ChatGPT对升学指导产生的实质影响

　　大学申请季中的信息检索

　　Prompt是一种文本提示，可以引导AI完成特定的任务，比如生成文本、翻译、回答问题等。它相当于给AI“下达指令”，让人工智能按照我们的要求去工作。一般来说，只要输入的Prompt参考指令足够详细，GPT生成的推荐信教师可用来参考使用。

　　ChatGPT检索信息的准确性可能取决于对话场景中的上下文衔接，也可能取决于数据源。因为ChatGPT在训练时会使用不同的数据源，并从中学到不同的知识和语言表达方式。

　　ChatGPT经常会在同一问题下出现不同的答案。因此，ChatGPT当前阶段无法取代搜索引擎，因为ChatGPT的信息检索仍存在易出错，存在时效差与可能出现结构偏差等不足之处。实际上，很多人把ChatGPT作为一个简化思考过程的工具。此类走捷径的行为，久而久之，有可能会使人失去最底层的基石思考力。鉴于此，对于升学指导及教师来说，我们要开始思考，学生的基石思考力该如何培养。

　　大学申请中的文书写作

　　一份文书如何脱颖而出?这同样考验升学指导顾问。在动笔写作前，升学指导通常要和学生做“头脑风暴”，不断挖掘学生、启发学生。学生能够展示的内容很大程度上在于学生对自身的挖掘到达什么样的宽度和深度。ChatGPT很难完全替代头脑风暴的过程，它只能提供辅助。

　　申请人在与GPT共同创作的过程中，需要持续向GPT输入有质量的Prompt，提升对自身的挖掘的宽度和深度，否则GPT输出内容的启发是有一定局限。比如说，GPT可能会对“答案”显得自信且武断，让申请人停止持续性思考，它或许能指出一条写作思路但未必是最好的思路。除非学生在不停地向ChatGPT输入信息，否则AI无法深层次传递信息，也不具备很强的启发性来帮助学生调用信息。

　　天津海嘉国际双语学校校长张航天认为，文书有三大核心要素：

　　第一、真实性。这意味着，申请人提交的材料是真实的，在文书中描述的申请人要和推荐信、成绩、活动列表及面试中的申请者要匹配。

　　第二、辨识度。通俗点说，文书所呈现的申请人能够让招生官眼前一亮。

　　第三、呈现思想和情感。

　　我们不能否认的是，ChatGPT确实能帮助学生优化文书语言水平，可利用AI进行反馈和改进。申请人可以通过设计自己的Prompt，学习如何与AI合作共同创作。特别是与学科交互与融合相关主题的创作，ChatGPT往往能给出更多有趣的思考维度或内容。 当然，升学指导要关注申请人伦理与道德责任，引导学生清楚何时及如何适当地引用AI的工作成果。

　　ChatGPT在文书创作中也存在明显能力缺陷，文章乍一看很惊艳，用词高级，语法准确，逻辑通顺，但是AI在情感与意识上的缺失，逻辑和推理“能力”的限制及在专业垂直细分领域中的短板等问题也无法回避。通常认为，申请人必须得是一个有思想会表达思想，有情感善于共情的人，这不仅仅是文书创作的要求，更是对一个未来走入社会的成年人的要求。

　　申请者和升学指导顾问碰撞出的火花往往是能够展现学生热情和激情的地方。优秀的文书老师可以通过与学生交谈，觉察到学生的神态、反应、积极程度、彼此间的互动，觉察到学生的内心。因此，升学指导和学生之间的信任匹配度非常重要。

　　大学申请材料中的真实性也是第一位，假定申请人的写作水平有限(基于标准化考试分数的呈现)， ChatGPT或许能将语言优化到更高的水平，面对一篇写作水平极高的文书，大学招生官可能认为这份文书是代写的，这对于申请人结果来说未必是积极的影响。ChatGPT可能会“忽略”这个关键维度。

　　简而言之的说，使用ChatGPT通篇或大篇幅的“创作”申请文书是不被允许的，即可能被认定为作弊行为，影响大学的录取结果。

　　“未来已经来临，只是尚未流行”，以ChatGPT为代表的滚滚而来的人工智能洪流，引发了人们强烈的危机感。

　　学会运用ChatGPT进行创造性工作是一种重要的能力，另外，请不要忽略ChatGPT的“跨界能力”，升学指导可引导学生，使用ChatGPT与Markdown生成演讲或路演中的PPT, 使用ChatGpt与MidJourney生成学生活动中所需要海报或插画。如何通过Prompt最大程度发挥ChatGPT的创造力，如何将这一类创造力为我所用，可能是未来职场刚需的一种工作能力，只是我们在大学申请中提前演练了。

　　当前人工智能的发展势头迅猛，ChatGPT是工具，也是人类未来一起发展和成长的伙伴，千万不能低估ChatGPT对我们人类未来发展和生存的冲击，它会改变我们整个生存的模式，更不要说是教育模式。但是，我坚信在最终的一个道德判断和选择，特别是一些有冲突的两难的最重要的人生的选择当中，做判断的是人，不是机器。

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