领科教育北京校区老师专栏：经济/商科教师DuRandt

　　他曾任教南非，连续两年获得该省A2经济学最佳成绩奖，阳光帅气是本身，幽默风趣是本事，这个拥有着自己独特教学风格的领科教育北京校区经济学老师，陪伴着他的孩子们，在每一堂经济课中探索、求知，成长自己，成就他人。

　　DuRandt

　　领科北京 经济/商科教师

　　我在领科北京已经工作了两年，这是我所经历过的最热情的学校之一!

　　从很小的时候起，我就接触到了老师这个职业，因为我祖母的姐姐和我母亲的姐姐都是老师。我看到了他们对我和其他人生活的影响。我也不想让我人生中的工作时间都是在桌子后面，所以教书给了我追求其他兴趣的机会，比如参加体育训练和其他户外活动。

　　到目前为止，我已经在领科北京工作了两年，我觉得这是我所经历过的最热情的学校之一。最吸引我的地方就是能够提供给我们足够的空间，成长为一名可以去发现和发展属于自己并适合学生教学风格的老师，同时，身边有很多经验丰富的同事能够在我有需要的时候提供很多建议和帮助。

　　我教过三个年级，包括IGCSE 1、2和AS level。现在正在和我的学生们一起参加ALevel考试。当我的学生随着时间的推移而取得进步的的时候，总是让我印象深刻。我想要分享这样一个故事——这个学生来到领科北京学习的时候进入IGCSE1年级，我是他的经济学老师，当时考试成绩一般，但却有着不断提高学习的强大动力。后来在他AS阶段考试结束时，他的经济学成绩在年级中非常优秀。

　　我认为领科学生最重要的特点是毅力，即使结果不是你想要的，也会尽自己最大的努力。在教授孩子们学科知识的同时，我不断尝试培养他们具有这样的品质，让他们成为更好的自己，同时我也总告诉我的学生们：学习是我们每个人终其一生都要坚持的事情，在此过程中，才能不断提升和进步。

　　我曾经想去做一些能够很好运用自己理论知识的其他工作，但我很快意识到这不是一件容易的事情，因为这会让我在孩子们最重要的成长阶段中离开他们，我做不到，直到那时，我才意识到，在自己的内心中，我就是一名老师。

　　无论是难教的学生，还是具有挑战性的工作环境，甚至是改变授课内容，教授一些可能原来没有经历过的领域里的内容，只要有耐心，你和你的学生都能够保持冷静的头脑，以确保教学方向和质量都不受到干扰，以保障孩子们有一个更好的未来。

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