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成都七中国际部就读体验如何?关于这个问题相信在读生是最有话语权的。今天,我们就带大家看看在校生分享的成都七中国际部学习感悟,意向报考家庭一起看看吧。
本期采访来自七国2022级AP班潘茜子同学。她有哪些真实的成都七中国际部学习感悟要与大家分享,一起来听听!
我想可能是国高带给我的思想冲击吧!在我看来,国高代表一个比较开朗乐观的性格,而且它能把学习作为是生活中的一件趣事。它更看重大家的一个内驱力。你走的每一步都是以三年或者更长远的目标为导向,有思考且有策略的。
一直以来,我觉得自己是一个努力向上,自律乐观的人。但是,到了初三,我已经完全没有时间去思考、去规划自己要干什么,每天被作业“堵得死死”的。我不太能适应和接受这种学习状态。所以,我选择换一条赛道。
很开心,我遇见了七国。我真的觉得它很好。
我们分析一个事物或者一所学校好坏,主要看它的人文。我参加七国的讲座,每个老师给我的感觉就是职业素养都很高;B站上,高三学姐自己录的一个Vlog,展现的学习生活,有个片段让我记忆犹深:大家围着一个外教,非常热烈地在讨论问题。
国高的老师们很会夸,刚开始,我还有那么一点不适应。但是,鼓励式教育很好。我一直相信,每个人心里都蕴藏着无穷的能量,而这种能量是可以通过鼓励被激发出来的。大家的这种性格和自主问询的学习氛围,是我想要达到的一个状态。

最大的感受是我们要学的更严谨一些。严谨体现在两个点,一是自主探究知识的过程。
我们之前经常用到过一个学习APP。但是,国高的学习内容,上面是搜不到的。我们要自己翻书、去问老师,或者去网上查询资料来促进学习。
再比如,中学的化学实验课,大多是同学们“看”老师做。但是这里,化学江老师用很短的时间演示一遍,剩下的时间交给我们自己。这很能促进思考。大家自己发现问题,并且从错误中汲取经验。
严谨,它还体现在更注重与生活相结合的过程。
在国高,我能把学科作为一个可以帮助我生活的一个东西,它能更好地得到运用。以前,可能大家比较多地会从一个点去思考、钻研一个比较偏僻的点,可以训练逻辑思维,但会很累,而且对生活的用处不太大。
我小时候听过一句话:你不可能喜欢每一个人,也不可能每一个人都喜欢你。定义一个班级氛围融不融洽,我觉得主要看大家的礼貌程度和处事态度。当有了矛盾之后,不是去激化矛盾,而是去解决矛盾。我觉得我们班这一点就做的很好,大家都很团结有爱。
我想“反差感”这个词是比较恰当的。学习上,各方面的难度系数并不低,同学们也挺“卷”的;生活里,我感觉每的每一分每一秒都在计算中。生活很高质量,并且是有自主性的。我能决定我下一时刻要干什么。除了学习,我有时间去规划自己喜欢的事情。
更佛系了,但并不是指躺平。而是我放开自己去了解了别人,愿意接受别人的成功,也欣然接纳自己的失败。
像以前,每次周测考砸了,心里面都会比较烦躁、失落,跟自己生气。
生气,既是对自己的否定,也是对别人有否定。因为没有了解到别人,心里就会有一种暗示:自己很努力,别人肯定是考不过自己的,但结果却不然。
以前,我会更把大家当成对手,现在,反而是一种队友的感觉。因为我现在能够看到大家的闪光点,感觉大家是一起进步的。
比如这两次考试,我每次都以为自己考得很好,能得,但总会“半路杀出个程咬金”。然而,我没有那么生气了。
还有英文配音比赛,虽然我没有参与(因为要占用午休来排练,我是把睡眠看得很重的一个人。),但我真心觉得他们性格很开朗阳光,口语也很好。
(1)英语语言提升
在没有老师系统给大家上托福或雅思这门时候,可以多看一些英文剧多听一些英文歌。因为我发现,如果没有从生活中打好基础,像口语和听力是很难跟上脚步的。多看多听就是一种语感氛围,要把自己沉浸式的融入到国外那种氛围中去才行。
(2)国高适应性
无论国高还是普高,进入了一个新的环境,都会面临不同挑战。在国高,大家个性张扬,性格爱好迥异。当发现跟别人不太一样时,不要想着放弃自己的去迎合别人。我觉得这是逃避。我们要不自卑、不沮丧,不跟风。正如我所定义的那样,优秀就是勇敢地秀出自己。
近日,茜子获得了澳洲数学竞赛AMC全国一等奖。她说一定是努力才能够优秀。她说,自己感兴趣的学科还挺多,未来想学什么正在探索。耶鲁大学,是她早早就树立的目标。“我比较喜欢挑战。越难的事情越能给我动力。”不驰于空想,不骛于虚声。小编祝愿,每位同学都能脚踏实地走好当下的每一步,如愿实现自己的梦想。
以上就是关于在校生成都七中国际部学习感悟,如果大家还想更进一步了解学校,可以通过查看成都七中国际部招生简章进行咨询报名。
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