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现在家长让孩子上国际学校的需求非常多样化,一部分家长希望孩子开阔眼界,一部分家长则不想要孩子太累,还有部分家长把国际学校作为孩子升学的退路。不管出于什么目的选择了国际学校,家长在送孩子上国际学校前都要做好入学准备,那么,家长需要做哪些入学准备?了解哪些信息呢?一起来看看。

1、尽早做决定
在国际化教育路径上,孩子的语言准备一定要非常充分,因此本科要不要出国留学、高中读什么课程……都要尽早决定,因为决定得越早,你给孩子赢得的时间就越多。
只有做好充分的语言准备,孩子进入到国际课程当中,他才能适应得好,才能真正地去体验国际课程、充分利用学校给他的资源。否则,国际课程将成为孩子的累赘。
2、小学-初一“做加法”,初二开始“做减法”
在小学到初中阶段,家长不需要决定孩子未来往哪个方向走,可以广泛地去探索兴趣爱好、试错。
等到初二左右,就可以慢慢地开始做减法,运动、艺术要开始选择,只坚持一两项,学科的探索要开始加深,为高中做准备。
3、培养孩子开放积极的态度
很多孩子进入到国际课程后,面对的个大挑战不是知识上的,而是学习方法上,或者认知上的。
比如大部分体制内转过来的学生,之前家长、老师管得多,可能学校里一有风吹草动,班主任的电话就打给爸妈了,导致孩子对自己学习几乎没有掌控力。
这一点在高中是非常要不得的,因为到了高中,爸妈会发现自己辅导不了孩子了,可能连课本都看不懂,所以要从初中开始,就懂得放手,开始培养孩子开放和积极的态度。
“积极”就是平时学习有不懂的问题,要自己去主动找老师,自己知识掌握了多少、学习状况,自己心里要有数。“开放”则是孩子进高中后要调整好心态。
可能很多孩子在初中时都是非常优秀的“牛娃”,是爸妈老师捧在手里的掌上明珠,但进入平和后,你会看到很多来自不同学校和城市,甚至不同国籍的人,他们可能英语说的比你好,数学算的比你快,钢琴弹得比你好……可能每个方面都在碾压你!
面对这个落差,学会坦然接受,用一个开放的姿态去进入这个集体,是很重要的。大学也希望招收进来的学生能够具备这样的心态,因为人往高处走,当孩子进入大学、找工作,面对的落差、受到的挑战肯定是越来越大的。
4、培养思辨能力
“思辨能力”主要体现在我们对信息的处理上。这个建议其实也想送给家长们,因为国际教育这个圈子信息繁杂,“水很深”,各种各样的讲法会让大家非常摸不着头脑,非常焦虑。
那么身为国际课程学生的家长,首先自己要做到一点“明辨是非”,自己要对信息的来源进行深层次的思考,把握住底层逻辑。
5、孩子在进入高中或大学前,要有一定的社会责任感和领导力。
家长和孩子在一起的时候,可以互相聊一聊最近有哪些社会新闻、世界大事、爸爸妈妈公司里面遇到了哪些问题……要让孩子两耳“闻一闻窗外事”。
那些生活两点一线,学校和家里都在刷题的孩子进入到国际课程后会比较难适应,也很难利用学校的资源。
孩子要知道,世界是很大的,不是只有课本和学校,作为生活在这个世界上的个体,他其实是需要担负起一定社会责任的。
这样,孩子也会希望通过自己的知识和努力,去为身边的社群、为国家、世界去做一点改变。学校也希望看到有这样宏大愿景的孩子加入。
所以,只要有送孩子上国际学校意向,家长一定要注重孩子语言、认知、综合素质的培养,以及知识储备,否则转入国际学校有可能会出现严重落差,不利孩子心理健康和自信性格建立。
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孩子上国际学校,家长需要做哪些准备?
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