幼儿园阶段读国际学校好不好？

　　大家理解的幼儿园就是老师带着孩子们玩，没有必要在幼儿阶段就送孩子就读国际学校，事实真的如此吗？

　　当然不是，西方教育学家认为幼儿阶段良好的教育引导，对孩子的智力发展、人格、兴趣培养有非常大的作用。

　　国际幼儿园课程包括简单识字、数学、美术、生活常识、人际关系处理、劳动课、奇趣科学、体育课等。

　　国际幼儿园幼儿到小班阶段教学目标：帮助孩子适应幼儿园学习与生活给孩子最贴心和全面的照顾，让孩子能够很好的适应幼儿园的生活和学习；引导孩子建立独立性，鼓励并培养社会意识和对新环境的探索能力；帮助孩子学会表达自己的需求，树立积极的自我形象；逐步发展孩子的体能。

　　中班阶段教学目标：给孩子宽松与信任的环境，鼓励孩子敢于探索，学会独立自主并与同伴们交往；培养孩子的好奇心，创造性思维和首创精神；培养自理能力，增强孩子的自我认同感；营造互敬互爱的集体环境，培养孩子尊重自己，尊重同伴的意识；通过室内外活动来促进孩子大小肌肉的协调发展。

　　大班阶段教学目标：注重孩子的个性发展，体能发展和学习能力的发展；进一步培养孩子的独立思考能力和自主抉择意识，鼓励孩子自主解决问题；提高孩子的创造能力，形成积极的自我肯定态度；培养孩子学习的兴趣。

　　另外，国际幼儿园采用中外籍双班主任制，中外籍教师混合教学，孩子从小在双语环境中长大，对学习英语没有那么大的抵触，接受度高，英语表达能力也相对较高。

　　所以，幼儿园阶段读国际学校还是非常有必要的。

　　推荐阅读：

　　北京招收中外籍儿童的国际幼儿园推荐（附招生简章）

　　北京双语幼儿园价格一览表（2022年最新）

　　天津优质国际幼儿园排名