连续两年100%获奖率！在这场国际数学思维挑战中北京新府学外国语学子再创佳绩！

　　继美国数学思维挑战活动AMC8取得优异成绩后，北京新府学外国语学校初小部学子在今年的澳大利亚数学思维挑战活动AMC中再创佳绩。

　　2021年9月，来自全国超过2000所国际学校和重点学校的近4万名中小学生参加了全球超大规模的校际数学比拼--澳大利亚数学思维挑战活动AMC。

　　捷报传来：北京市新府学外国语学校初小部孩子100%斩获奖项！一、二等奖获奖率远远超出官方获奖率。

　　让我们一起对新府学获奖的孩子们表示祝贺！希望越来越多的孩子能加入到挑战的队伍中，锻炼自己的逻辑思维能力、问题分析与解决能力，为未来申请国内外大学赢得优势的同时，为社会发展进步做出更大的贡献。

　　1、雄厚的师资保障

　　新府学的创始人卢振虎校长，曾担任全国第七届“华罗庚金杯赛”北京队主教练，全国“华罗庚金杯赛”主试委员会委员，是北京市的奥数教练。新府学脱胎于北京老牌的数学教育机构--北京顺天府学教育中心（原北京市奥林匹克学校），从1985年就已经从事奥数培训工作，建立了非常完整的奥数培训体系。

　　身为北京市新府学外国语学校联合创始人及运营校长的姚宇堃校长毕业于北京大学心理学院，师从卢振虎老师，曾获全国高中数学联赛一等奖，曾任两岸四地“华罗庚金杯”少年数学邀请赛等众多全国性比赛的命题组成员，多次担任北京市理科集训队总领队、国际数学竞赛北京队教练。姚校长将自己所学专业与所热爱的学科相结合，将孩子的心理特点融合到教育教学中，在新府学开创了富有“数学+”教学特色的双语沉浸式国际化教育。

　　2、先进的教育评估理念加持

　　新府学坚持贯彻“教学评一体化”与“过程性评价”机制。入学时，老师会观察孩子做数学游戏表现来评估孩子的水平。

　　从G3年级开始，新府学实施数学分层教学。根据学生的具体学习情况，分为A Plus和A两个班型。对于A Plus班的孩子，数学将成为他们的优势学科，让他们从更高难度的挑战中获得成就感；而对于A班的孩子，数学也不会成为他们的弱势学科，让他们从自己的进步中获得成就感。

　　每学期都有月测、期中和期末评测等阶段性考核，新府学的老师们会根据评估结果及时调整教学方案。测试的目的不仅仅是为了知道孩子当下的学习情况，更是为了指导制定下一阶段的教学计划。

　　让孩子们在与自己的兴趣、能力匹配的环境中学习，通过分层设置课程及思维训练，因材施教、因势利导学生理解数学知识、培养数感、强调分析解决问题的能力，真正提升每位学生的数学思维和能力。

　　3、数学活动月培植兴趣

　　自建校后，新府学开设了每学期一次的数学活动月，这也是新府学最为重视的活动之一。在此期间，新府学的老师们奇招频出，根据不同年龄段孩子能力发展的特点，策划内容丰富、形式多样的趣味数学活动。

　　KG-G1年级的“贴鼻子”、“摆数字”、“小小速递员”游戏，注重培养孩子们的空间观、方位感，鼓励团队合作精神。

　　G2年级的“摇一摇，算一算，涂一涂”、“比一比，找不同”游戏，帮孩子们正确理解乘法，培养数感。

　　G3-G5年级以班级为单位的“口算大PK”、“你比我猜”、“24点”和“形状搭建游戏”，孩子们在游戏中学数学、用数学。

　　G6-G9年级的孩子们在老师的带领下开展“杨辉三角”“勾股定理”等调查、以“斐波那契数列”为主题做调研分享、“大手拉小手”为低年级同学讲解数学知识，在这些活动中让孩子们感受数学的乐趣与魅力，挖掘自身潜力的同时，锻炼孩子们的表达能力，培养责任感和自信心。

　　每一次的收获，都与日常点滴的努力分不开。愿，新府学的孩子们继续一步一个脚印，勇攀数学山峰，开拓思维边界，尽享挑战乐趣。如果大家想更全面了解北京新府学外国语学校，可以通过查看最新的招生简章，预约校园开放日活动！

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