北京海淀凯文学校图书馆环境好不好？

　　学校的图书馆建设现在被越来越多的家庭所注意到了，不少申请北京海淀凯文学校的家长，想知道北京海淀凯文学校图书馆环境好不好。今天，就来为大家全方面的介绍一下，供择校参考。

　　在北京海淀凯文学校，图书馆力图成为学校的“学习中枢”，其作用将贯穿于整个校园及日常教学中。海淀凯文图书馆课程在构建中，将以培养学生的信息素养（Information Literacy）、学术诚信（Academic Integrity）、阅读兴趣（Reading Promotion）等为目标，让学生成为终身学习者（Life-long Learner）。

　　从馆藏、课程到服务、活动，再到学习氛围，这是一个热爱阅读、探求真知的学习者社区。

　　公开目录系统Destiny上线

　　“我们很荣幸地向大家介绍图书馆的公开目录系统：Destiny。借助这一系统，你可以在同一个网站搜索图书馆的馆藏；登陆图书馆订阅的电子资源和数据库；访问一些常用的网站，如文献引用工具、学习平台和公开数据资源。请将这一网站加入收藏夹。”

　　本学期开学初，海淀凯文师生就收到了来自图书馆的邮件“Library Newsletter - Destiny”。

　　Destiny是OPAC系统（Online Public Access Catalogue），即公开目录系统。这是海淀凯文图书馆网络信息服务的重要窗口，利用在Destiny上的检索，师生可以实现文献检索和个性化需求，突出自主性以及图书馆与师生的互动性。目前，Destiny已实现校外访问。

　　“以前找某本书，我得来图书馆请沙老师帮我查下；现在，我能用Destiny自己查找。登录平台后，图书馆里的纸质图书都能查到，我还能访问学校订阅的数据库，搜索期刊文章，用于自己平日的论文研究。”海淀凯文中学部学生使用Destiny后说。

　　登陆Destiny后，海淀凯文师生不仅可以访问中国知网、国家哲学社会科学文献中心、Gale Database、Newsela等海淀凯文订阅的数据库，也有其他常用工具可以使用，如APA、MLA格式指南等文献引用工具，联合国儿童基金会数据、世界卫生组织数据等公共数据源，Flipgrid、Kahoot!等学习平台，以及海报设计、流程图绘制等实用工具。

　　让学生成为终身学习者

　　在传统场景中，图书馆是单纯存放书籍、借阅书籍的地方。但在海淀凯文这所国际化学校，图书馆被赋予了新的“使命”，它将不仅仅是书籍的存储空间，而是研讨、交流、阅读、学习等多维度、多样化的综合空间。学校图书馆根据学段的不同设置了小学、中学两所图书馆，馆藏约十万余册。

　　在海淀凯文，图书馆力图成为学校的“学习中枢”，其作用将贯穿于整个校园及日常教学中，让学生可以轻松地访问各类学习资源，也是落实学校学术诚信政策、培养学生信息检索和甄别能力的重要途径。

　　而海淀凯文图书馆课程在构建中，将以培养学生的信息素养（Information Literacy）、学术诚信（Academic Integrity）、阅读兴趣（Reading Promotion）等为目标，让学生成为终身学习者（Life-long Learner）。

　　信息素养（Information Literacy）

　　置身于纷繁复杂的信息世界，海淀凯文学子该如何获取数据、辨别数据、使用数据？信息化时代，学生的信息素养已成为未来竞争的重要能力。海淀凯文的图书馆课程将以信息素养课程为重点，通过学科或跨学科的合作教学活动，使学生在信息爆炸时代，可以有效地进行搜索、阅读、思考、分析、筛选与获取，并正确反馈与传播信息。

　　学术诚信（Academic Integrity）

　　在写作的任何阶段，老师都可以帮助学生加强对学术诚信的认识，并应用于写作实践，预防无意识的抄袭行为演变成不可控的学术不端实践。海淀凯文的图书馆课程将重在培养学生遵守学术诚信、明确学术诚信的要求，以及如何利用工具去实现学术诚信。

　　阅读兴趣（Reading Promotion）

　　图书馆既是海淀凯文学子潜心耕读的场所，也将是读书会、阅读比赛、阅读周、沙龙等举办的场所。根据题材、学生的阅读兴趣与语言水平等方面的不同，图书馆老师会考虑学生的个人特征，推荐适合学生需求的书籍，以人性化的服务和多元化的学习场景等特点，更多地服务海淀凯文学子。

　　馆藏、课程、服务、活动、氛围……从长远来看，海淀凯文图书馆的功能是培养学生成为终身学习者（Life-long Learner），营造一个热爱阅读、探求真知的学习者社区。