揭秘！双减政策对国际学校的影响大吗？

　　2021年被引发讨论最多的话题就是“双减”政策出台，其实双减政策并没有之名针对国际学校，今天，小编老师就带大家看看双减政策对国际学校究竟有哪些影响。  

　　一、“双减”政策目的  

　　“双减”目的是“提升学校育人水平，规范校外培训，减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。”  

　　针对学校这“一减”主要的要求是：减轻作业总量和时长、提高作业质量、加强作业指导，科学利用课余时间，提高课后服务时间和质量，拓展课后服务渠道和条件、合理利用校内外资源、完善家校协同机制。  

　　二、“双减”政策影响  

　　其实，无论是教育目标、形式还是作业负担，国际教育本来就走在“双减”的前面。部分国际学校小学则按照规定进一步减少了作业量，高年级作业随年级自然增加，没有感觉到明显的变化。  

　　只是周末不能补课的规定使得家长只能在平常21:00之前给孩子补课。大部分孩子放学之后很难有时间去上线下课，使得网课量增加，家长更加担忧孩子的视力了。  

　　对于本来就不补课的国际学校家长，双减遏制了别的家长补课的频次，让不补课的家长更安心了，不焦虑了。  

　　所以以上种种政策对国际教育和国际学校的实际影响并不大，真正对国际学校影响最大的第一是家长对国际教育信心的动摇；第二是新的国际国内形势下，国际学校背后的资本和资金压力以及对教育的视野、格局不同导致的自身定位的调整和变化。  

　　通过以上介绍，其实大家也可以看出双减政策对国际学校的影响不利的因素基本是没有的，所以大家如果有申请国际学校的意向，可用不用过多考虑双减政策问题。