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2021年民办学校数量骤减的情况下,国际学校数量逆风,增长逐渐被认可!

来源:傲学国际教育 发布时间:2021-09-13 08:41:51

  在2021年民办学校数量骤减的情况下,国际学校的新增数量却在逐步增加,不少家长对于这一现象可能不太理解。下面,就跟随小编老师看看最近几年国内民办教学的发展情况如何。

国际学校开设数量

  根据2021年教育部发布2020年全国教育事业发展统计公报。

  总体上,全国共有各级各类学校53.71万所,比上年增加0.70万所,增长1.33%;各级各类学历教育在校生2.89亿人,比上年增加674.48万人,增长2.39%;专任教师1792.97万人,比上年增加60.94万人,增长3.52%。

  全国新增劳动力平均受教育年限13.8年,比上年提高0.1年,其中,受过高等教育比例达到53.5%,比上年提高2.6个百分点

国际学校发展

  民办学校(私立学校)数量大幅下降

  全国53.71万所各级各类学校中,民办各级各类学校比重占34.76%,共18.67万所,比上年减少4820,招生1730.47万人,比上年减少43.87万人,下降2.47%;在校生5564.45万人,比上年减少52.16万人,下降0.93%。

国际学校发展

  根据公报数据,2020年全国民办学前教育一共有16.8万所,占民办各级各类学校总数的90.01%。民办学前教育学校数量近几年一直保持持续上涨趋势,但是2020年相比上年锐减5280所,下降3.05%。2020年,入园儿童819.32万人,比上年减少85.36万人,下降9.44%;在园幼儿2378.55万,比上年减少270.89万人,下降10.22%

国际学校发展

  这其中除去年了新冠疫情导致很多幼儿园不得不关停或转型,政策调整和各种专项治理也是影响民办幼儿园数量变化的重要原因。

  2018年11月,《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》发布,部分民办园过度逐利被点名批评,三年毛入学率和普惠园覆盖率双目标确定,相关治理也随之展开。

  2019年,各省开始分类登记营利性和非营利性民办幼儿园,并开始小区配套幼儿园专项治理。仅以小区配套幼儿园专项治理为例,本着大力发展公办园、完善小区配套幼儿园建设管理机制的总原则,近两年全国各地在小区配套幼儿园的治理上下了很大气力,回收2万多所幼儿园,增加416万个学位。一方面是民办园直接转成公办园,另一方面公办园学位增加,客观上也影响了民办园数量和学生人数

  民办普通小学6187所,比上年减少41所,下降0.66%;招生145.20万人,比上年减少13.85万人,下降8.71%;在校生966.03万人,比上年增加21.13万人,增长2.24%。

  民办初中6041所,比上年增加248所,增长4.28%;招生243.67万人,比上年增加0.57万人,增长0.23%;在校生718.96万人,比上年增加31.56万人,增长4.59%。

  民办普通高中3694所,比上年增加267所,增长7.79%;招生153.39万人,比上年增加17.53万人,增长12.91%;在校生401.29万人,比上年增加41.61万人,增长11.57%。

  民办中等职业学校(未含技工学校)1953所,比上年减少32所,下降1.61%;招生101.46万人,比上年增加11.46万人,增长12.74%;在校生249.40万人,比上年增加25.04万人,增长11.16%。

  民办普通高校771所(独立学院241所),比上年增加15所。普通本专科招生236.07万人,比上年增加16.38万人,增长7.46%;在校生791.34万人,比上年增加82.51万人,增长11.64%。硕士研究生招生1260人,在学2556人。

国际学校发展

  从近几年的公报数据中可以看出,民办学校中,义务教育阶段,小学数量2020年已经开始下滑,而初中阶段持续保持增长趋势。民办高中相对而言则呈现快速增长模式。民办高等教育稳步增长,占普通高等院校28%以上。民办中专学校在与公、民办高中,公办中专、高职普惠教育的竞争中被“左右夹击”,因其收入源头减少、缺乏优秀教师资源、以及生源等种种原因,数量逐年减少。

  国际学校持续增长,民办国际成为主力

  2020年,我国获认证的国际学校数量为907所,比上年增长46所,其中民办国际学校成为发展主力,共535所,占比为59%。国际学校总量呈现逐年增长趋势。

国际学校发展

  2021年关于民办教育的政策不断缩紧,据统计直至2021年秋招结束,全国新增了51所国际学校

  在国际学校中一贯制学校一直都是主流,也是家长比较青睐的选择。在整个K12学段中,初中学段依旧覆盖率最高,基本上新建校中都开设了初中学段。由此可见,即使政策上对国际学校的建立不断缩紧,但国际校也在不断地规范中更加优秀,教学质量和办学模式更加趋于中国特色国际教育。

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