北京爱迪国际学校国际高中实习项目：角色大变身，收获成长的力量

　　暑假前夕，爱迪学校常常出现这样的场景：高中生带着小学生一起学习、放学了一起嬉戏，他们既是“老师与同学”，更像是牵手长大的兄弟姐妹......这是为期一个月的高中毕业生实习项目，由已经完成大学申请的高中应届毕业生，来到北京爱迪国际学校（小学）承担辅导员职责，借由他们的视角与关怀，收获彼此成长的力量。

　　一、实习旅途中触摸社会点滴

　　从学生变成老师，从学习变成工作，从学校走进职场，一次富有内核与美好的实习经历大概是学生初步感知社会的途径。毕业之际，这群有待未来的毕业生们选择在一个月的时间里体验传道授业解惑。

　　“我叫尹健伟，是今年的应届毕业生，很高兴成为你们的助教，希望在接下来的日子里多多指教......”

　　初来乍到天，他们还带着自我介绍的紧张不安、面对热情的孩子时的手足无措、刚进班的手忙脚乱。而如今，他们已经成长为饱受欢迎的和谐融入、讲台上授课的落落大方、处理事务的灵活熟练，每个毕业生们对自己肩头的责任有了更深刻的体悟。

　　他们在课堂上承担助教职责，课下协助老师批改作业，课余时间带领游戏活动，精灵广场上，常常传来银铃般的笑声。从早自习至晚自习，与小学生们朝夕相处，他们在实践中初步感知着社会点滴。

　　二、一场饱含温度的永恒回忆

　　于粮溥就是这样一位全心投入实习工作，并收获了一大批小学生喜爱的毕业生，刚刚拿到美国普瑞特艺术学院摄影专业offer的他自告奋勇来到爱迪小学部成为一名老师，这短暂又充实的日子里，让他俘获大批“小粉丝”。

　　一月时间匆匆而过，临别之际，老师和孩子们特意为“小老师们”举办了欢送仪式，一首首祝福之歌、一个个满怀拥抱和一句句“我不想你离开”“我们会想你的”让于粮溥一次次红了眼眶。

　　像于粮溥这样在实习中倍感幸福充盈，俘获大批“小粉丝”的毕业生还有很多。他们与小学生们朝夕相处，积累实习经验的同时，更将心比心般地感受成长的喜悦。对他们来说，这不仅仅是一次实习，更将成为永恒难忘的温暖记忆。

　　三、在丰沃土壤之上收获自我

　　在学术成就之外，爱迪更欣慰于每个孩子各阶段的点滴成长，并适时提供社会体验和实习的机会，给予深一层理解人生的广袤天地。在这片丰沃土壤之上，一届届的“爱迪生”收获自我，怀抱着广阔的格局与蓬勃的姿态奔向世界。

　　正如此次实习项目倡导人刘丽校长所期望的，在这场非传统性质的教与学互动中，无论是毕业生还是小学生，皆在短短月余的时间里，用独有的关怀与温暖，收获彼此成长的力量。让我们通过几位毕业生的实习感言，去感受他们的变化与进步。

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