北大附属实验学校初中段九年级自主学习创新学习德育大会

　　北大附属实验学校主学习和创新学习，是适应未来社会中万千变化所应具有的一种学习体系和学习形式。为了让孩子们更好的在学习过程中进行自主和创新学习，随时调整自己的学习方法和策略，保持良好的学习状态迎战中考，九年级召开了主题为“自主学习，创新学习”的德育大会。

　　北大附属实验学校初中段德育主任余欢、九年级全体学生、九年级各班班主任参加了本次大会。

　　在大会的开始，老师给同学们下发了一张问卷调查表，让孩子们根据自己的实际情况进行填写，随后通过对问卷上问题的答案给出讲解和说明，带领着孩子们通过问卷了解到自己目前学习方法的水平。同时给出了一些学习方法不当的具体表现，帮助孩子们更好的认识到自主学习，创新学习的重要性。

　　在了解了什么是自主学习创新学习，以及自主，创新学习可以给我们带来怎样的好处后，老师也就如何提高学生的自主和创新学习能力方面给出了自己的建议分享：我们应当科学的对待学习，把握学习高效期，善于请教不懂就问等等。

　　随后老师也了解了孩子们眼中的时间管理，以及孩子们对于时间管理的目标，并带着孩子们一起学习了如何划分事情的优先级，并根据正确的优先级，来制定计划做好时间管理来帮助自己提高学习效率。

　　会议的最后，德育主任余欢主任和年级组长闫冬老师也对孩子们给予了期望并提出了要求：自主学习，创新学习能力的培养需要一个过程，并非能一蹴而就，需要不断地跟懒惰、拖延做斗争，需要有放眼未来的胆识、需要有挑战自我、超越自我的勇气。虽然并不简单，但是很值得，并且只要我们用心做，就一定能有改变和进步。还希望孩子们切莫荒废学业，空涨年轮。