黑利伯瑞学校【停课不停学】丰富线上教学 拓展学习内容

 　　面对疫情，黑利伯瑞的每一位教师践行着“停课不停学“的宗旨，随着线上教学的不断深入，老师们各显神通，精诚合作，一起带领学生形成了一种良好的线上学习氛围。

　　为了消除疫情对学生居家学习的影响，丰富学生线上学习生活， 开阔学生们的视野，培养学生的艺术兴趣，老师们不断拓展课程，丰富线上学习内容，使得课程内容更加丰富。

　　清明时节缅怀逝者、祭祀先祖，是中华民族沿袭了数千年的传统习俗，已经成为一种重要的文化传承。清明祭祀作为一种民俗和文化现象，核心在于缅怀逝者、追忆先祖，是孝心的延续，是情怀的寄托。传统祭祀模式的仪式感被现代科技与观念所取代，清明祭祀讲求的是纪念、追思，黑利伯瑞为践行文明祭祀，以”清明文化“组织学生践行与学习了文明祭祀活动。

　　文明祭祀

　　“文明祭祀，自我做起”——黑利伯瑞清明绿色祭祀，寄故哀思 清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子 ，中华民族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。在清明节这个中国的传统节日，人们用祭祖扫墓的行动表达着自己对先人的怀念和哀思。值此新冠肺炎防控关键时期，为巩固拓展这场人民战、总体战、阻击战的战果，营造安全、文明、和谐的良好祭祀氛围，本次清明向社会呼吁“文明祭祀”的倡议。清明节当天，全国和驻外使领馆下半旗志哀，全国停止公共娱乐活动，以表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。天津黑利伯瑞国际学校小初学部在贯彻落实“文明祭祀”的号召的同时，组织了多种祭祀活动，以纪念去世的英烈、亲友和本次疫情中的医护英雄。本次网络祭祀活动分为“清风行动 文明祭扫”、“一束鲜花献英雄”、“清明祭祀征文活动“。学生们纷纷通过自己的喜好方式，表达对于故人的思念，寄无限哀思。

　　1、活动一

　　“清风行动 文明祭扫”是2020年为避免清明祭扫引发人流聚集，减少疫情传播风险，组织的网络祭祀活动。

　　2、活动二

　　“一束鲜花献英雄”，是由天津市文明办主办的“先烈永不忘 立志更坚强”的特色活动，通过对一代代英雄儿女的瞻思，向为民族解放和复兴牺牲的英烈致敬!

　　3、活动三

　　校内组织了“清明祭祀征文活动”，同学们踊跃参与，用文学和作品表达了自己对于清明节的理解和对于英烈的悼念。

　　天津黑利伯瑞学子率先垂范、以身作则，积极向亲朋好友和身边群众宣传文明健康的祭祀方式，监督和制止集聚性祭祀行为。怀念先辈亲人、传承优秀家风家教、弘扬时代新风的文明行为，共建共享家庭文明创建成果，为取得新冠疫情的最终胜利贡献巾帼力量! 黑利人，用自己的行动表达对先烈的敬仰和思念，以身作则倡导文明祭祀教学。梨花风起正清明，游子寻春半出城。今疫祭祀尚文明，立志慎独报国英。

　　团结进取的黑利伯瑞老师们共同努力，和学生们通力合作将线上学习搞得有生有色，大家再学习中感受到快乐，在交流中学到了知识。

　　抗击疫情

　　将疫情当教材 与祖国共成长——黑利伯瑞初中部文综组老师在行动病毒蔓延，疫情肆虐，很多事情都被按下了“暂停”键，但是面对突发的新冠肺炎疫情，黑利伯瑞初中部文综组的老师们群策群力，积极应对，多措并举，把学生的居家学习作为最紧迫的教学任务，用实际行动诠释着特殊时期的使命与担当，让学生们“离校不离师，停课不停学”，把疫情当教材，与祖国共成长。文综组老师注重各学科核心素养的培养，结合实际充分搜集素材，进行集体在线教研，重点针对史地政的教学特点，联系时事，利用网络给学生们解惑答疑。历史教师们力求贴近中学历史教学实际，以时代底色为背景，培养学生历史情怀。受到疫情影响，孩子们没能走进历史博物馆，但却没有阻挡他们学习创作的热情，通过网络搜集信息、寻找材料，呈现出了一幅幅精美的作品。

　　一场突如其来的疫情，让2020年的这个春节变得不同寻常。面对来势汹汹的疫情，在以习近平总书记为核心的党中央的坚强领导下，全国人民团结一致，众志成城，打响了抗击病魔、阻击疫情的攻坚战。天津黑利伯瑞国际学校高度重视、精心指导、精准施策，全校教师线上线下同频共振，助力战"疫"，坚定坚决地落实好党和政府的各项决策部署。

　　面对突发的新冠肺炎疫情，文综组的教师们虽没能冲锋陷阵于抗击病毒的线，但一直心系疫情，始终把疫情防控工作作为当前最大的政治责任，把学生的居家学习作为最紧迫的教学任务，用自己的实际行动诠释着教育工作者在这特殊时期的使命与担当。

　　在寒假之前，我组历史教师们力求贴近中学历史教学实际，联系时事，为学生们布置了几个历史主题作业，既注重历史知识的把握，又强调历史学科核心素养的培养，以时代底色强调时空，培养学生历史情怀。受到疫情影响，孩子们没能走进历史博物馆，但却没有阻挡他们学习创作的热情，通过网络搜集信息、寻找材料，呈现出了一幅幅精美的作品。多难兴邦精诚志，同心同德显担当。病毒可以被隔离，但温暖不会被隔离。在这个春暖花开的时节，孩子们用一幅幅作品装点了温暖，用实际行动告诉大家，我们不是一个人在奋斗，让我们看到疫情终会结束!!!

　　学生作品展示：

　　呼吁国宝回归作品展、走进历史博物馆作品展

　　地理老师注重在学习中启发学生学会在生活中感受地理的学科魅力。“敬畏自然，人与自然和谐共生”的思想深深扎根在学生心间。

　　学生作品展示：

　　学生善于把握教育契机，从旅游地理中民宿出发，接近学生爱好的专题入手，引发学生思考，从不同角度引发学生的学习兴趣。

　　热爱奖：史渤源同学。从自己的家乡出发，通过PPT声情并茂的为我们展现了家乡的风采，我好像能看到白天在草原上奔驰的马儿，也能看到一家人在摇椅上欣赏夜景的浪漫。我能体会到他对自己家乡的热爱，也将这份热爱带给了我们每一位同学。

　　创意奖：黄鑫悦、刘盛阳、韩其豫、刘易铭、马震宇、王诗涵、只昇言、李金泽、马佳武这几位同学。他们用自己最熟悉的游戏展现了自己心中的民宿，既有海边洋房，也有草原奶牛，还有万圣节主题乐园等等。他们将游戏融入学习，正在向我们展示的是时代的变化，也是游戏的升华，这更是寓教于乐的体现。

　　诚实奖：林安健。一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。老师支持每个同学的不同个性，林安健同学表达了自己的观点，自己并不是最喜欢民宿的，但自己建一所民宿最重要的是安全、卫生和隐私，我想如果住上他的民宿，一定是让我最放心的名宿。

　　少女奖：孙乙旗、赵静和李雨蒙。孙乙旗通过向我们展示自己住过的民宿图片，我想这几个云南民宿能被她选择出来，那么那几天的民宿生活一定是使她非常开心的，写到这我已经想到她在民宿边上快乐的拉丁舞姿。而赵静和李雨蒙可是典型的美少女战士啦。透明的滑梯，黑金透明的海洋球，让女生们心之向往。

　　悠闲奖：谢天胤、韩天逸、娄雨彤、周子涵、苏妍竹、项千珊、窦广珈，这种古风自然的环境正是我们在城市中的需要。

　　环保奖：刘泽宇。他通过自己的独特视角，关注时事政治，紧跟现代潮流，重视可持续发展。在民宿具备最基本的作用的同时，利用科技手段，倡导环保的发展理念，就如习总书记所说：青山绿水就是金山银山。

　　学生紧跟时事，以新闻出发点，结合所学的地理知识，拓展学生的知识面。

　　为增加同学们的学习兴趣，同时增加了文综(史地政)基础知识小挑战。倪瑞婧、谢博涵、张昊阳、宁彦凯、赵曜、彭钰然、汪紫祎、庄启铭、李炫君、戚明旺、冯禹东、郭晔、赵浩然等同学迎难而上，即使面对身边并无书本的情况下，依旧能对答如流，展现文综风采~

　　政治老师们培养学生们关注生活的点点滴滴，发现生活的美好，使学生们慢慢的将自己的视野放开，与时俱进，从关心时事政治做起，养成一种关心他人，关心社会，关心国家的意识。

　　当前，我们正经历着一场没有硝烟的战争，“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼藏匿”，这是一场全民参与的疫情防控阻击战，没有局外人。这场“抗疫”阻击战带给我们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当… …当我们静下心来思考、审视周围的世界和自己，对我们每一个人而言，这又何尝不是一堂人生大课。

　　寒假之前，组内政治老师们为了让孩子们关注生活的点点滴滴，发现生活的美好，养成善于发现，善于关注的良好行为习惯，布置了兴趣新闻海报制作任务。在这个过程中，学生渐渐学会思考和观察，提高自己的思维能力。课本上给我们的东西是有限的，社会给你的，远远要超过书本。慢慢的将自己的视野放开，与时俱进，从关心时事政治做起，养成一种关心他人，关心社会，关心国家的意识。疫情以来，同学们也都在用自己的青春力量抒写爱国华章，从他们的文字里能够看到对防控疫情的责任以及对那些国之脊梁的英雄们的崇敬，学会爱与感恩，以此来激励自己努力学习。孩子们用语言、更用行动证明：携手努力，抗击疫情，不忘初心，刻苦学习!

　　每一粒熬过冬天的种子，都有一个和梦想有关的春天。文综组老师们化阻力为动力，在点燃学生们学习热情的同时，积极线上辅导，优化学习方式，提高学习效率，我们有理由相信，待到山花烂时，疫情销声匿迹，学生们来到学校，笑颜逐开，那一定是一个美好的开始。

　　抗击疫情守护学子

　　战“疫”下，我们在“幕后”守望责任“抗疫”，是2020年春天的主旋律。在这场无比紧张激烈又没有硝烟的战“疫”斗争中，从钟南山、李兰娟两位院士，到坚守在抗“疫”一线的医生、护士、交警、社区工作者……每一个人都无私的奉献着。在疫情防控过程中，黑利伯瑞积极响应“停课不停学”的号召，全体教职工老师们的在全民抗击疫情的斗争中开始了“幕后”工作。 一场疫情阻断了正常的课堂教学，老师们不能回到学校，不能走上三尺讲台教授课程，但作为一名教师的职责从未间断，为了让学生们的成长教育不受疫情影响，高中部的所有任课老师们每天都马不停蹄地备课、录课及紧张地教研。从2月中旬到今天，我们的“云课堂”经历了初期的适应阶段，现在各个学科的教学过程都顺利地进行着，每个学科每节课都有条不紊的开展。数十名教师在世界各个角落，在电脑前，书桌旁，在 “荧幕”的隔离下，传播能量，播撒知识。在“幕后”的点点滴滴都是老师们对学生的关怀与希望和爱护。一屏之隔，少了师生间面对面你问我答的那份直接，甚至让老师们不得不使出浑身解数来调动课堂气氛。通常老师们为了录制精彩的课堂内容要反复多次的仔细推敲制作。各种辅助APP，被老师们熟练掌握，分别用来进行强调知识点、“云判阅”、知识注解等，精心的批注，暖心的鼓励，都是黑利老师们兢兢业业，无私奉献的见证。在无法面对面监督的情况下，老师们绞尽脑汁来督促和激励学生们高效率地完成作业，ESL英语老师为学生们制定了非常具体和好操作的学习方法，学生们连续优质的作业完成情况可以得到老师表扬与激励，大家备受鼓舞，家长也无比欣慰。

　　面临人生抉择的12年级师生们丝毫不敢松懈，老师们随时准备为学生们排忧解难。一位高三学生凌晨过后写完试卷给老师留言，老师在看到的时间给予了非常详细的反馈。我没见过“凌晨四点钟的洛杉矶”，我看到的是废寝忘食的黑利高三学子，我看到的是老师悉心周全地教授与关爱。

　　为了检验学生们阶段性学习成效，高中中文组11年级全体老师为学生们组织了一场“大规模”的“云测试”，规范的测试纪律，让学生们一如在学校的课堂中，丝毫不敢怠慢。

　　抗“疫”的硝烟还没有彻底消散，学生的成长也绝不会延期，因为黑利的老师们的会一直在“幕后”守望学生们，守望我们肩负的责任。

　　共同打赢防疫战

　　天津黑利伯瑞国际学校团委清明节缅怀活动清明节前，天津黑利伯瑞国际学校团组织面向所属团员青年组织专题学习，集中学习革命先烈的英雄事迹，学习疫情防控中不畏牺牲、献身战“疫”的感人故事，深刻理解故事中所蕴含的红色精神、时代精神，树立成长榜样，以英雄故事激励广大团员青年坚定四个自信，激发爱国情怀，在学习中以实际行动，传承红色基因。所有团员在学习之后，加强思考和行动，在学习英烈故事的同时，主动通过制作纸花、书写感言、创作文化产品等方式，表达了对英雄们对缅怀。 4月4日上午，天津黑利伯瑞国际学校组织学生开展了“清明祭英烈”线上主题团日活动，在线上举行了升国旗唱国歌、齐唱队歌、献花、行三鞠躬礼等环节，以仪式感营造神圣感。另外，团组织积极倡导学生参加网上祭扫、参与在线传递等，不断在团员青年中形成浓厚致敬英雄的学习氛围。