北大附属实验学校 抗疫入课堂——看学生分析思政知识（二）

 　　北大附属实验学校 抗疫入课堂——看学生分析思政知识（二）

 　　透过疫情，我们读懂了，从党中央的集中统一领导和众志成城中，我们读懂了什么叫中国的制度优势;从火神山、雷神山医院建设的速度当中，我们读懂了什么叫中国速度;从全国各地驰援武汉的集体行动当中，我们读懂了什么叫中国力量;

　　从一方有难、八方支援的同心同德当中，我们读懂了什么叫中国精神。

　　“防控是思政大课堂战役，也是思政教科书”，本期我们将接续上期内容，介绍学生们思考的透过疫情所体现的“习近平新时代中国特色社会主义思想”的部分内容。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，其核心内容为“八个明确”和“十四个坚持”。该思想在本次抗击疫情过程中起到了至关重要的指导作用。

　　一、坚持党对一切工作的领导

　　中国特色社会主义最本质特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。

　　“什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”

　　共产党员的先锋模范作用，在不同的历史时期有者不同的内容。在艰苦的革命战争年代, 无数共产党员前仆后继、顽强战斗、英勇牺牲。

　　在社会主义建设和改革开放的实践中, 广大党员不图名利、辛勤劳动、艰苦奋斗、开拓进取，冲锋在前，让党旗在各项工作和斗争的线高高飘扬!

　　二、坚持党对人民军队的领导

　　建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。党对人民军队的领导必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度。事实证明，确保人民军队忠诚于党和人民，有力保障国家主权、安全、发展利益，是我国国家制度和国家治理体系的一个显著优势。

　　三、坚持人民当家作主

　　“治国有常，而利民为本”。坚持“人民当家作主”，明确人民是国家的根本，只有根本稳固，国家才能长治久安，这也是对“民为邦本”的深刻诠释。

　　要更好地坚持“人民当家作主”就需要党员干部强化“公仆意识”，立足岗位，把服务群众的每一件大事小情做深做细落实，证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。

　　知识小汇总：“党的领导、人民当家做主、依法治国”有机统一，形成“三位一体”整体架构，集中体现中国特色社会主义制度根本优势，是坚持“制度自信”的集中体现。【“依法治国”在《抗疫入课堂——看学生分析思政知识(一)》中已作分析。】

　　从学生们有理有据的分析中，我们看到了“学以致用、举一反三、政治认同、科学精神、法制意识、公共参与……”的学习方法以及政治学科素养，希望同学们继续加油!当然内容我们会进行后续的地更新，敬请期待!。

　　我们相信党和国家，相信人民团结一致，春暖花开，疫情散去

　　指导教师：赵桂芝