黑利伯瑞学校【科学节】趣味科学 启迪智慧

 　　契诃夫曾说，“科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。”黑利伯瑞一直重视科学教育。

　　临近学期末，初中部举行了以“科学在我身边 ”为主题的科学节活动，本次涉及到化学、物理和生物三门学科。老师们精心设计课堂内容和活动，将理论化的内容以轻松活泼的方式呈现在课堂上，通过视频、模型、图文结合的海报等，给学生以更直观的感受，拉近了学生对科学课程的陌生感。

　　说到化学活动方面，就不得不提一下“美国少年化学家挑战赛”。美国少年化学家挑战赛(简称 YBTC)主要针对从小学五年级到初中二年级(5 至 8 年级)还没有系统学习过化学学科的同学。因此，YBTC 的宗旨就是启蒙和激发同学对于化学学习和科学探索的兴趣与信心，激励他们成为未来的科学家。每年，来自美国四十一个州超过 6 万名同学参加 YBTC。YBTC 已经成为美国规模最大的青少年科学活动之一。也是大多数美国热爱科学的同学低年级时必参加的科学类活动。

　　作为黑利伯瑞初中部的学生，在日常科学课的学习过程中，学生已经掌握了一些基础科学知识，也有大量的动手实践的机会，学生对科学的学习充满热情，也有勇气去挑战自己。因此同学们在得知可以参加“美国少年化学家挑战赛”后，踊跃报名，由于报名人数众多，学校积极申请成为YBTC天津赛区考点，组委会评委多次莅临考察，对我校的硬件基础设施、器材、实验室以及成熟的科学教学流程和活动成果，给予高度肯定，我校成功申请成为了YBTC天津赛区考点。

　　在赛事准备中，化学老师利用课余时间为参赛同学准备竞赛材料，安排答疑;学生以小组为单位，互相帮助，积极备战。经过近一个月的协调和筹备，我们的数十位同学如期在今年12月7日参加了在我校举办的“美国化学家挑战赛”晋级赛。晋级的同学将继续参加区域赛和全国总决赛。赛制的设置非常有助于学生提升领导力，团队协作能力，自主学习能力，解决问题能力，创新能力，演讲能力以及批判性思维的培养。

　　科学实验的网红照片墙，包含整个初中部所有学生，记录了他们实验课上的精彩时刻。

　　44名学生参加了美国少年化学家挑战赛。前期老师利用周末时间及休息时间辅导学生参加比赛。

　　本学期物理学科除了课堂的探究性实验还增加了物理兴趣活动课，在活动课上，老师为学生提供了更大的发挥空间，学生按照自己的兴趣选择喜欢的实验主题，利用所给材料进行实验探究。通过这样的方式可以大大提升学生的自主探究能力和理性思维，培养学生的好奇心和对科学学的热情。在科学节的活动中，物理老师选出5位代表参加了当天的成果展示，在老师的协助下，为同学们演示和讲解——水果电池，简易望远镜，凸面镜成像，平面镜成像，串并联电路实验等，学生通过自己动手做实验，了解了平常生活中的物理现象和知识。同时也能提升学生的自信心和表达能力。

　　物理老师带领学生进行实验探究，为同学们做展示和讲解

　　科学节

　　本学期生物学科更加注重学生的兴趣和能力培养，除课堂上的一部分探究实验，模拟实验等，生物老师又利用课余时间辅导学生制作了科学海报和模型。作品中充分展示了学生的合作能力，创新意识和对科学的学习热情，部分学生可以全英制作生物海报，可以看出学生们扎实的知识基础和丰富的生物专业词汇量。

　　科学节当天老师把优秀作品进行了展出，展品主题丰富多彩，有各种细胞模型，人体气体交换模型，消化系统，胎儿发育，骨骼系统，肌肉系统等海报，老师还带领学生参观了实验室的展柜、人体躯干模型和人体骨架模型。学生对实验室的一切充满了好奇和探究的欲望，参观的学生和老师络绎不绝，学习氛围十分积极热烈。

　　我校举办的“科学在我身边”活动，不仅让青少年学生学以致用，把书本上和实验室中学到的知识和技能通过更加新颖的形式呈现出来，还在创新和展示的过程中，提升了学生的合作意识，使学生形成理性思维，掌握科学方法。我们不断践行让兴趣成为的老师，让科学陪伴在学生身边。