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为进一步加强学校与家长的沟通交流,构建家校交流互动平台,形成教育合力,促进学生综合素养的提升,使家长更好地了解自己的子女在校园的学习情况,使学校、家长、学生三者都能更好地沟通,从而实现共同的教育教学目标。近期,黑利伯瑞高中部召开了10年级和11年级的“一对一”面谈式家长会。
家长会当天,高中10年级和11年级的班主任们早早在学校门口迎接家长的到来。

中、外方各科老师分别在体育馆与家长进行交流,家长们按照预约顺序依次进入。各科教师与家长交流的内容主要集中在学生近期学习成绩分析,阶段学习成效分析,学习建议指导等方面。“一对一”式家长会,还将发给家长学生的阶段性成绩报告,介绍学生截止到当前的成绩状况。
黑利伯瑞教师对学生既严格要求,又关爱有加,在学校的教学管理下,家长们可以根据自己子女的成绩分别与各任课老师进行交流,了解子女在各学科上存在的问题及改进方法。

黑利伯瑞采用成绩管理系统对学生进行学习和日常表现的管理登记。在教学系统内实时记录和保存学生在校期间的表现和学习成绩。学校开展个性化、高效的“一对一”家长会,让家长能够更细致,更具体的了解孩子在校表现和学习状况。
在交谈过程中,每位任课老师不仅告知家长学生的成绩,还在此的基础上为家长提供很多帮助解决学生学习问题的方案。在和家长沟通的过程中,使老师了解到关于学生原生家庭情况,以及更多在校外的情况,并结合在校表现给出了更精准的教育引导方案。

老师和学生、家长之间的深度沟通对帮助学生成长更有针对性,同时增进了家校之间的沟通信任,老师们从客观、理性的角度对学生进行分析,并为今后如何提高成绩给出了建议,老师们丰富的教学经验给了家长很多理性的教育帮助。
在面谈的过程中,老师给每位学生都提供了下一步的学习建议。家长和学生们认真记下老师们的建议,一起为接下来的学习做出计划,使今后的学习更有方向性。
学生的成长需要关注,需要来自老师和学校的鼓励,以及来自家庭的帮助与支持,只有三者合力,才能形成帮助他们成长的强大动力!
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