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                                    提起国际学校,多数家长立马就会想到A-level,AP,IB,IGCSE……这些课程。选好了,上啥课,怎么规划?可是急坏了一大波家长。如何做好对应的学习规划就显得尤为重要了,这份规划请收好。

1、大学录取主要看什么?
GPA \标准化考试成绩 \文书\ 活动 \ 推荐信\竞赛
首先看GPA也就是高一到高三的成绩,部分也需要提供初三成绩。
其次标化成绩方面,申请排名前30的同学,标准化考试大多都一样,因此主要拼后面的几项,而申请排名前70到100的孩子,标化成绩就很重要了,可能几十分就能刷下去很多学生。
2、必备的考试
1. 申请排名各学校的托福与SAT考试分数要求
托福和sat不一样的点在于托福专门考察外国人,考察是否能够听懂教授讲课,是否能满足美国日常生活的交谈问题,它是一门语言类考试,包括听说读写四个方面。
但sat是美国学生的考试,所以不考听说,这是美国高考,sat比托福难,词汇量要求高,sat要求的词汇量是12000,而托福要求词汇量是8000。
sat改革了偏容易了,但词汇完全不能放松,背得多有帮助,报纸杂志电影等都是sat的单词,大家之后是想去美国生活的,你得看得懂新闻,电影、小说和美剧,因此单词一定不能放松,越多越好。
目前排名前五六十的学校要求托福90分以上,新1300+,旧2000。目前美国排名前30-50,分数要求托福100+,新sat1430分,旧sat2150分,美国排名前30的学校110+ ,新sat 1480+,强调一下,托福满分是120分,新sat满分是1600分。
▼ 以下是新旧sat的换算表

2. sat和act区别
有传言说sat是中部考的多, act是西海岸和东海岸考的多。
据当地学生描述,他们说对于所有美国高中生来说,act和sat都要考,但是只考一次,哪个分高就拿哪个申请大学。
但中国这边会考三四次,有的人适合sat ,新sat越来越像act,值得注意地一点是申请排名前30的名校, sat比act更有含金量, 因为sat比act更难,是有优势的。
3、时间规划
初三暑假一定要拿一个月时间来学习,一定要学英文数理化,这个词汇的过渡很有必要。
其实国际班只有两年,高三一开学要递交所有申请材料,双线作战也是只有两年,一定要合理分配时间。
► 高一:
尽早把标化成绩刷到理想的分数,托福考高分之后,半年sat只有一年的学习时间,如果你单词背了,题做了,也无法刷高分,因为这些跟孩子心理成熟度、思维等都有关系。高一下在学sat。
► 高二:
高二考sat2,并且AP和AL都在高二的5月份,压力还是很大的,有的学校还会有自主会考,这些都在高二,这一年要找到自己的兴趣点并且挖掘下去,经常和留学顾问去碰,搞定文书,高一如果语言考试没理想,也要继续刷分。因此高二会非常忙碌。
所有考试都是两年有效期,高一3月份考第一次托福,这只是明白自己的水平,一般人会用高二下学期考的语言成绩来申请,同时建议高二参加名校夏校,所以高二非常忙,高一不能太清闲。
对于排名前20,还需要提供sat2成绩,至少提供2-3门的成绩,一般中国孩子学数理化,但是sat2学文科会增加砝码,虽然很难考,你可能只能刷到中上等的分数,但是你只要去学,就证明你是全面发展的学生,这对申请有优势。
▼ 规划详见下图

4、初三的孩子如何备考
01 绝大部分的孩子:初三刚结束,大多数孩子的词汇量在2400以下,也没有掌握高级语法。
02 在学习托福之前要学习高中词汇3500、高中语法打好词汇和语法基础之后再学习托福词汇和听力预备课,上托福基础,这是理性的规划。
03 听力薄弱的孩子,需要词汇和阅读一起学,上听力预备课通过听力教单词,将近60分都在考听力。
04 听力非常重要。托福基础班会教托福怎么做,有什么提醒 ,如何做都会讲到,所以必须要上。暑假把基础学完之后就可以参加秋季的托福强化班了。
写在最后:如果你的目的仅仅是为了孩子本科海外留学,选择什么体系的课程只会让孩子更有优势,但却不是必要条件。
必须要重视的反而是标准化考试,托福雅思、sat、act这类考试成绩。
国际教育路线需要规划,但家长也不必被规划绑住。在这个过程中保持开放心态的和灵活的头脑最重要。考虑就读国际学校想详细了解院校情况的家长,
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