2019年国际学校招生在即，国际学校该怎么选呢?

 　　国际学校在头几年也许还有很多家长没有听说过，但是随着这两年的国际学校热，家长们对国际学校的认识除了贵，就是学英语，但是怎么样才能找到一所好的国际学校似乎大家都很迷茫，2019年国际学校招生在即，国际学校该怎么选呢?我们通过一下几个点为您做了梳理，希望可以帮助家长们解答疑惑。

　　入学考试难度

　　决定一个学校质量的重要因素之一就是生源是否优秀，在国内大环境下，生源的优秀与否则取决于考试成绩(木有办法)。因此最直观的角度就是考试难度。以北京为例，北京的国际学校分为公立和私立。想进入公立国际部首先中考成绩需要达到学校规定的分数线，总所周知北京的考试相对来说较为简单，因此大多数公立国际部都安排了英文加试，这个考试的题目通常是高考英语和托福考试题目的混拼，难度远远超过中考，能够筛选出英文能力非常突出的学生。

　　私立院校可以允许学生不参加中考，但必须达到学校组织的提前加试或者其他标准化考试的成绩就能录取。从大范围来看，北京的私立国际学校入学难度整体要低于公立国际部，但也会有些例外，比如像鼎石、乐成学校，它们参考美国中考SSAT成绩作为入学标准，难度很高，对英文词汇量的要求更是达到10000以上，高于托福要求的8000词汇量，也远远超出中考1600的词汇量要求。

　　毕业生被世界名校大学录取情况

　　被世界名校的录取情况固然不能成为评判一个学校质量的标准，但它还是能够很好反映出一个学校的办学成果。在阅读国际学校对外发布的录取结果时，建议家长们重点关注被世界前100名大学的录取结果，因为这些大学的质量是有目共睹的，毕竟中国进入世界前100的大学也没两三所。如果在对外公布的结果里没有写世界排名，而是各个国家的排名，那么家长们可以寻找美国前50名大学，英国前20名大学，加拿大前5名和澳洲前5名学校的录取结果，这些学校基本都能排在世界前100名。

　　外教师资的数量和年龄

　　通常来讲，外教的数量能够看到能够衡量国际学校的国际化程度，外教多意味着学校能够为学生营造更良好的英文环境。但是由于外教的质量的确很难衡量，因此家长们考察学校时多观察外教的年龄，因为年级大的外教通常教学经验更丰富，更能够帮助孩子能力的快速成长和提高。

　　学风管理

　　严格的学风管理是一个学校的精神影射，但是无论是朋友或孩子抑或是论坛上的评价都或多或少带有主观观念。因此简单的办法就是看看学校对电子产品的态度。同学们的确会用电子产品查找资料，但也很容易沉迷其中，因此学校对电子产品是怎样处理的，能看出一个学校的好坏。

　　课程难度

　　国际学校的课程种类多种多样，比如美国大学理事会开设的AP，国际文凭组织的IB，和英国各考试局的ALEVEL之外，加拿大BC省的BC，澳大利亚维多利亚州的VCE以及西澳大利亚州的WACE等等。整体来讲，AP、IB和ALEVEL课程难度更高，对授课老师的综合能力要求也会相应更高一些，某种意义上讲，学校能够开设AP、IB或ALEVEL课程也意味着教学水平相应更高一些。

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