打假！国际学校排名水分大？统一测评标准即将公布！

　　在全球一体化的大背景下，世界各国的教育交流日益频繁，形成了教育国际化的大趋势。我国的国际化学校也迎来了日新月异的发展，每年以上百所的速度增加。危机与兴盛同在，国际化学校行业面临着规模发展与质量保障、外延扩张与内涵建设、需求增长与资源限制、本土要求与国际标准、传统模式与现代技术、教育理想与现实条件等各方面发展中的问题。

　　5月6-8日，“首届国际化学校全球资源博览会暨第二届国际化学校行业年会(2018春季)”将于北京国际会议中心盛大开幕。本次活动一方面着力于打造围绕国际化学校发展的全产业链贸易合作及资源展示平台，另一方面致力于聚焦国际化学校发展中各主要环节的痛点、热点、焦点问题，设置“一场指南论坛和九大主题峰会”。

　　今天小编向您介绍其中的“质量与标准——国际化学校测评评价峰会”。多位教育专家将汇聚一堂，探讨国际化学校测评评价的质量与标准。

　　峰会主题：

　　质量与标准——国际化学校测评评价峰会

　　国际化学校行业在快速发展的同时也存在办学质量、课程体系、学校管理、师资队伍建设等方面水平不一、良莠不齐的问题，行业亟待规范。行业良性发展需要依托科学的测评评价体系，完善的测评评价可以实现鉴定、导向、激励、诊断、调节、监督、管理等诸多功能。

　　从国际化学校行业的测评评价体系来看，涵盖四个维度：一是面向行业，建立国际化学校行业标准规范，建立国际化学校质量保障标准体系;二是面向学校，结合国际先进经验进行国际化学校办学评估，涉及学校管理、教学、课程、师资、场地等诸多方面;三是面向教师，对教师能力进行测评评价，从而促进学校在教师管理、教师成长等方面的师资队伍建设工作;四是面向学生，针对国际化学校学生的成长建立多元评价体系，培养真正具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　通过本次峰会，国际化学校的办学者、从业人员以及相关领域人士将从不同维度了解到国际化学校行业测评评价体系的现状与发展趋势，共同期待行业迎来高质量、高水平发展的明天。

　　热点话题：

　　1.国际化学校质量保障标准体系的建立

　　2.国际先进的国际化学校评测评价方法

　　3.国家外语能力测评体系建设对国际化学校的影响

　　4.中国英语能力等级量表与国际考试的对接研究

　　5.学生测评工具在国际化学校中的应用

　　6.国际化学校如何构建多元学生评价体系

　　7.师资队伍管理中的教师能力测评评价

　　8.国际课程体系如何不断优化考试评价方法

　　峰会嘉宾

　　1、刘建达 广东外语外贸大学副校长

　　2、曹文 北京外国语大学国际教育学院院长

　　3、Christopher 约翰霍普金斯大学教育学院教授、首席研究学家

　　4、高建军 培生爱德思大中华区总监

　　5、陈曦 MAP考试大中华区负责人、迈瑞科教育副总裁

　　活动详情：

　　时间：2018年5月6-8日

　　地点：中国-北京 国际会议中心

　　主办单位：北京外国语大学国际教育学院(集团)、上海外国语大学教育集团、广东外语外贸大学教育集团、晟泰教育投资集团有限公司

　　承办单位：晟华教育、国际学校在线、拼图资本、育路教育、觅思策略、君学中国、《留学》杂志

　　协办单位：英国使馆文化教育处、英国剑桥Eos研究中心、美国国际教育发展协会AIED