国际高中的学生还需要上课外补习班吗?

答

　　有家长这样问过我：“孩子是国际班高一， 暑假的时候上了普高的数理化，孩子想继续跟着补习班上，这样和国高课程会有冲突么， 有没有必要继续上?”

　　其实不只一位家长有这样的疑惑，我的观点是这样的：国内普高的内容没必要跟进，可以抓紧时间对于中美学科类课程做同步辅导。

　　首先，从初中的中文授课到高中的英文授课，对于所学的内容还是有一定的语言要求，在高一的一开始会有一段不适应学科的时期，随着中英文配合学习同步辅导相信会逐渐适应。

　　其次，国内普高数理化和国高数理化首先在知识上的架构和范围内会有所差异。例如化学来说国高的课程会在知识点的范围上面非常广泛，在很多内容比如：电子层亚电子结构，轨道杂化理论， 原子光谱理论， 拉乌尔定律， 热力学定律，这些理论按照国内的范围来说会在大学化学里面学到，但题目和理论不会特别的深入，关键是理论概念理解和运用的准确。但是国内普高课程的化学学习的非常细致，在一个点上深入计算的比较难，主要强调计算功底和解题思路，比如化学配平的计算和根据化学式计算会学习的很复杂。普高的这些内容对于国高的学科考试不会起到特别多的帮助。让孩子继续普高学科内容还是会有些冲突和耽误了一些时间。

　　从另外一个角度来说，在学习的安排上面，中美班的学生会比较紧张，一般在高一要安排托福的培训准备，托福的难度无论是对于初中的英语或者是高中的英语都是一种飞跃，花在上面的功夫很多，在托福上需要掌握单词量很大，而且在国内学生比较薄弱的听力和口语上也要进行高强度的练习和训练，所以投入的精力要很多。到了高二还需要继续努力准备ACT/SAT的成绩，所需要的时间应该也不会逊于托福。

　　综上所述，在学习的期间还是要见缝插针地对于国高的学科课程进行补习，学生在学科上面还是应该从高一开始的时候打下一个良好的基础，在紧张繁忙的学习中对语言和学科两手都要抓， 两手都要硬，这样为后面学科类考试包括SAT2(SAT学科类考试)和AP考试打下一个坚实的基础。

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