国际学校择校看好最恰当的留学准备期

　　家长们，选择国际学校你会在什么时候着手准备呢?那么小编要告诉你的是，在初中选择国际学校，是明智的。

　　也许有些言论说，建议学生可以在体制内完成初中教育，高中转入国际学校。但现在，更建议孩子初中就转入国际学校。因为初二，初三的中考应试刷题越来越严重，没有必要做这样的智力浪费。

　　不过，国际学校有初中的比较少，国际初中大都也是小初高一体制教学。

　　国际学校管理好学生最宝贵的资源，时间是关键。

　　首先是争取时间。进入中学，学习和小学已经不一样。学校的课业会多起来。如果孩子从小开始有各种文艺乐器体育项目，现在在加上各种课外辅导，孩子的时间会安排的太满，不利于成长。所以需要开始做舍弃。家长总是希望孩子全才，放弃很难。但是随着时间的推移，总要最后做舍弃的。与其被迫，不如主动。聚焦一个乐器，一个运动就好。没有特殊情况，不要贪多。

　　然后是合理安排时间，而高效完成学校里的课内学业是前提。学校里的功课没有比较好的完成，其他的都是浮云。高效完成学校里的课内学业后，要拿出多的时间来做阅读和英文的学习。还有一些锻炼能力的课外活动(积极参与学校社团活动)。这是留学准备所必须的。

　　对体制内的学生，如何平衡体制内学习和课外的留学准备?

　　如果未来目标是留学，虽然身在体制内，但是孩子的目标已经和其他同学不一样了，所以，时间的安排上也应该不一样。当然，高效完成学校里的课内学业是前提。完成之后，不能像其他学生一样还要到任课老师那里去补习，争取考第一。这个时间要拿来做阅读，学英文，做活动。这个平衡比较难，但是，要努力去做。

　　对国际学校的学生，仅仅满足于学校的要求也是不够的。

　　国际学校的问题在于，因为生源的不平衡，因为有相当一部分学习能力弱的学生，课堂上，老师对学生的学术要求不够高。如果希望孩子未来有高质量的留学，需要在课堂之外提出更高的学术要求。尤其是英文的要求。很多国际学校用的是国外同步的教材，但是学生的语言能力远远低于母语，这个现象很普遍。

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